高一生物必修3第一章第二章集体备课11概述.ppt

稳态与环境 稳态与环境认知目标体系构成 第一章 人体的内环境与稳态 第一节 细胞生活的环境 能够描述内环境的组成和理化性质， 说明内环境是细胞与外环境进行物质交换的媒介， 建构人体细胞与外界环境的物质交换模型。 问题探讨： １．图１和图２各是什么细胞？请说出细胞的名称． ２．它们分别生活在什么样的环境中？两者的生活环境有何异同？ １．体细胞生活在细胞外液中 1)体液：人体内含有的大量以水为基础的液体 2)内环境： 由细胞外液构成的液体环境叫做内环境。 （internal environment） 包括： 血浆 组织液 淋巴 2.细胞外液的成分 ３．细胞外液的渗透压和酸碱度 1)渗透压：溶液中溶质微粒对水的吸引力。 渗透压的大小：取决于单位体积溶液中溶质微粒的数目。微粒数目越多，即溶液浓度越高，对水的吸引力越大，溶液渗透压越高。 影响渗透压大小的因素: 主要与无机盐,蛋白质的含量有关. ３．细胞外液的渗透压和酸碱度 2)酸碱度： 正常人的血浆近中性，pＨ为7.35-7.45 血浆中有多对对酸碱起缓冲作用的物质－－缓冲对。如H2CO3/NaHCO3、NaH2PO4/NaHPO4等 3)温度： 人体细胞外液的温度在37 ℃左右。 ３．细胞外液的渗透压和酸碱度 2)酸碱度： 正常人的血浆近中性，pＨ为7.35-7.45 血浆中有多对对酸碱起缓冲作用的物质－－缓冲对。如H2CO3/NaHCO3、NaH2PO4/NaHPO4等 3)温度： 人体细胞外液的温度在37 ℃左右。 ４.内环境是细胞与外界环境进行物质交换的媒介 第一章 人体的内环境与稳态 第二节 内环境稳态的重要性 能够说明内环境稳态及其生理意义， 简述稳态的调节机制， 关注内环境稳态与健康的关系 尝试解释生物体维持pH稳定的机制 本章知识分布： 第１节　通过神经系统的调节 第二章 动物和人体生命活动的调节 第一节通过神经系统的调节 说明兴奋在神经纤维上的传导和在神经元之间的传递 概述人脑的高级功能 一、神经调节的结构基础和反射 二、神经调节的过程 第二章 动物和人体生命活动的调节 第二节通过激素的调节 学习重点:促胰液素的发现过程 血糖平衡的调节 学习难点:激素调节的实例分析 一、激素调节的发现（资料阅读） 人体的腺体 人体内的主要激素 体液调节: 二、激素调节的实例 血糖平衡的意义 甲状腺素分泌的分级调节 第二章 动物和人体生命活动的调节 第三节神经调节与体液调节的关系 本节学习的重点是神经调节与体液调节的协调,学习难点是人体的体温调节与水盐调节的分析. 本节课从复习神经调节和激素调节的机制着手,分析比较二者的特点和在生命活动中的协调性,要通过实例分析,推导二者之间的协调关系. 水平衡调节 第二章 动物和人体生命活动的调节 第四节免疫调节 学习重点:免疫系统的防卫能力 学习难点:体液免疫和细胞免疫的过程 学习策略:借助图解,曲线帮助理解,联系实际进行分析. 一、免疫系统的组成 二、免疫系统的防卫功能 人体的第三道防线起什么作用呢？ 免疫系统的防卫功能是不是越强大越好呢？ 三、免疫系统的监测和清除功能 1、感应阶段? 抗原进入机体后，除少数可以直接作用于淋巴细胞外，大多数抗原都要经过吞噬细胞的摄取和处理，经过处理的抗原，可将其内部隐蔽的抗原决定簇（抗原物质表面的特异性化学基团）暴露出来。然后，吞噬细胞将抗原呈递给T细胞，再由T细胞呈递给B细胞；有的抗原可以直接刺激B细胞。这种抗原呈递，多数是通过细胞表面的直接相互接触来完成的。 体液免疫 2、反应阶段? B细胞接受抗原刺激后，开始进行一系列的增殖\分化，形成效应B细胞。在这个过程中，有一小部分B细胞成为记忆细胞，该细胞可以在体内抗原消失数月乃至数十年以后，仍保持对抗原的记忆。当同一种抗原再次进入机体时，记忆细胞就会迅速增殖、分化，形成大量的效应B细胞（浆细胞） ，继而产生更强的特异性免疫反应，及时将抗原清除。 3、?效应阶段? 在这一阶段，抗原成为被作用的对象，效应B细胞（浆细胞）产生的抗体可以与相应的抗原特异性结合，发挥免疫效应。例如，抗体与入侵的病菌结合，可以抑制病菌的繁殖或是对宿主细胞的黏附，从而防止感染和疾病的发生；抗体与病毒结合后，可以使病毒失去侵染和破坏宿主细胞的能力。在多数情况下，抗原抗体结合后会发生进一步的变化，如形成沉淀或细胞集团，进而被吞噬细胞吞噬消化，等等。 抗体 1、?感应阶段?? 这一阶段与体液免疫的感应阶段基本相同。 细胞免疫