- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
四、几点想法 30.(14分)某植物在停止供水和恢复供水条件下,气孔开度(即气孔开放程度)与光合速率的变化如图所示。请回答: (1)停止供水后,光合速率下降。这是由于水是 的原料,又是光合产物在植物体内 的主要介质。 (2)在温度、光照相同的条件下,图中A点与B点相比,光饱和点低的是 点,其主要原因是 。 (3)停止供水一段时间后,叶片发黄,原因是 。 此时类囊体结构破坏,提供给碳反应的 减少。 (4)生产实践中,可适时喷施植物激素中的 ,起到调节气孔开度的作用。 【命题透析】本题以图像的形式考察光合作用的过程及其影响因素,旨在考察学生的识图、析图及知识的迁移能力。注重信息读取、分析能力和基础相结合,总平均分是7.32,去零后平均分是8.42,区分度不大, 。 31.(12分)请根据以下提供的实验材料,完善生物制剂W对动物不同的细胞的分裂具有促进作用的实验思路,并预测实验结果。 实验材料:培养液、正常体细胞、癌细胞、W、胰蛋白酶。(要求与说明:答题时不考虑加入W后的体积变化等误差。提供的细胞均具有分裂能力,只进行原代培养且培养条件适宜) (1)实验思路: ①取培养瓶若干个:分组如下: 每组设置若干个重复样品。 ②各组样品在培养箱中培养一段合适的时间后,各取其中的几个样品,加入 ,摇匀,在显微镜下用血细胞计数板分别计数并记录细胞数。 ③重复②若干次 ④ 。 (2)预测实验结果(用坐标系和细胞数变化曲线示意图表示); 32.(18分)玉米的抗病和不抗病(基因为A、a)、高秆和矮秆(基因为B、b)是两对独立遗传的相对性状。现有不抗病矮秆玉米种子(甲),研究人员欲培育抗病高秆玉米,进行以下实验: 取适量的甲,用合适剂量的γ射线照射后种植,在后代中观察到白化苗4株、抗病矮秆1株(乙)和不抗病高秆1株(丙)。将乙与丙杂交,F1中出现抗病高秆、抗病矮秆、不抗病高秆和不抗病矮杆,选取F1中抗病高秆植物上的花药进行离体培养获得幼苗,经过秋水仙素处理后选出纯合二倍体的抗病高秆植株(丁)。另一个实验表明:以甲和丁为亲本进行杂交,子一代均为抗病高秆。 请回答: (1)对上述1株白化苗的研究发现,控制其叶绿素合成的基因缺失了一段DNA,因此基因不能正常 ,功能丧失,无法合成叶绿素,表明该白化苗的变异具有 的特点,该变异类型属于 。 (2)上述培育抗病高秆玉米的实验运用了 、单倍体育种和杂交育种技术,其中杂交育种技术依据的原理是 ,花药离体培养中,可通过诱导愈伤组织分化出芽、根获得再生植株,也可通过诱导分化成 获得再生植株。 (3)从基因组成看,乙与丙植株杂交的F1中抗病高秆植株能产生 种配子。 (4)请用遗传图解表示乙与丙植株杂交得到F1的过程。 17题 64000人 6.34/6.4 18题 16000人 4.67/4.77 有一个简单的数学题:球棒和球总价1.1美元。球棒比球贵1美元。问球价格多少? 大部分人会不暇思索地回答球的价格是10美分。答案很明显是错的!(正确答案应该是:球棒1.05美元,球0.05美元 。超过50%哈佛、普林斯頓大学、麻省理工学院 学生答错。 ? 脑成像的研究显示,不管看上去多么理智,在做选择时,大脑的情感通路的反应总是快过认知通路。 《看不见的大猩猩:无处不在的六大错觉》【美】查布里斯 【美】西蒙斯 著 段然 译 中国人民大学出版社 湛庐文化 2011年1月第1版 原因:1、很容易受直觉判断影响。 2.对别人的错误看得很仔细,对自己错误难以察觉,而且容易 自我原谅。 本身错误不多,容易存在错误死点。 3.太相信自己的判断,忽略周围重要讯息,或者太快决断, 缺乏整体思考。 应对:1、思维矫正。 经常出一些容易错的题目。 不同植物呼吸作用不同的根本原因? 2、面批面改,指出错误。促进自省。 3、注意信息提取。 高考题题干都简单,但蕴含信息多。 4.做选择题速度慢一些 启示:1、阅卷的
文档评论(0)