教育语文课程标准2011年版)》小学语文解读.pptVIP

《语文课程标准（2011年版）》与“实验稿”比较及解读 在新课程改革进行了十个年头之际，经过大量繁复的调查和研究，经过繁复的研讨、修订和论证，2011年12月28日，《义务教育语文课程标准（2011年版）》正式签发，历经了8年的时间，在“实验稿”的基础上不断完善，充分吸纳了10年的经验和教训。这次语文课程标准的修订特别把课改实施中逐步得到认可的那些新理念和做法体现出来，同时也做了部分的修订。 这一表述指出了语言文字运用的重要性。从小处说，关系到柴米油盐之类最普通信息的传递；从大处着眼，“一言可以兴邦，一言可以丧邦”的警示名言并非夸张。这还只是从交际的角度来考察语言文字运用的重要作用，我们还应关注语言文字运用对人的文化塑造功能。 当今世界，经济全球化趋势日渐增强，现代科学和信息技术迅猛发展，新的交流媒介不断出现，给社会语言生活带来巨大变化，对中华民族优秀传统文化的继承，对语言文字运用的规范带来新的挑战。时代的进步要求人们具有开阔的视野、开放的心态、创新的思维，对人们的语言文字运用能力和文化选择能力提出了更高的要求，也给语文教育提出了新的课题。 当今社会，人际交往更频繁，生活节奏大大加快，生活、学习、工作中信息量大，对语言文字运用正确、熟练程度的要求也大大提高。社会的快速发展使文化传统和语言文字运用的传统受到前所未有的挑战，也给语文教育提出了新的课题。 二、新修订语文课程标的主要内