测控技术与仪器业教学培养方案.docVIP

测控技术与仪器专业教学培养方案 一、培养目标 二、培养三、学位及学分要求 本专业学生在学期间必须修满专业培养方案规定的1学分，其中，通识教育平台课程4学分，学科基础教育课程平台学分，专业教育平台课程6学分，实践平台3学分。学生修满学分并达到《大学生体质健康标准》，可获得毕业证书。获准毕业并通过华东理工大学大学英语学位考试，且符合国家学位授予条例者，可获得工学学士学位。 四、课程设置 1平台课程（学分中国近现代史纲要 考查 2 32 32 2 毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论（上） 考查 3 32+16* 32 16 3 毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论（下） 考试 3 32+16* 32 16 4 中国文化导论 考查 1 16 16 4 马克思主义原理 考查 3 32+16* 32 16 5 军事理论 考查 1 18+18* 18 18 3 形势与政策 考查 2 32 32 1-8 体育(1) 考查 1 32 32 1 体育(2) 考查 1 32 32 2 体育(3) 考查 1 32 32 3 体育(4) 考查 1 32 32 4 大学英语Ⅰ 模块一 考试 4 64 64 1 大学英语Ⅱ 考查 4 64 64 2 大学英语Ⅲ 考试 4 64 64 3 大学英语Ⅱ 模块二 考查 4 64 64 1 大学英语Ⅲ 考试 4 64 64 2 应用性写作 英语拓展课程 考查 2 32 32 3 高级听说 考查 2 32 32 3 C程序设计 3 32+32* 32 32 1 合 计 37 692 注： A．英语学习要求：《大学英语》采取分层次教学的模式，新生入学即进行英语分级考试，分级考试进入Ⅰ级的学生，必须修读模块一课程，获得12个学分。分级考试进入Ⅱ级的学生，必须修读模块二课程，获得12个学分。 B．表中政治理论课中打*号的学打*”的学时为上机学时。 （2）公共选修课程 要求修满7学分，其中必须选修专业概论课程模块中的“测控技术与仪器”课程（0.5 学分）， 并建议在人文历史、经济管理、工程技术基础和创业教育等课程模块中各修满1-2学分。 2．学科基础教育平台课程（学分） （1）：要求修满学分。5105530 工程制图 考试 3 48 48 1 合计 32 540 480 60 （2） 学分 学时 学时分配 开课学期 授 课 上 机 电信类数字视频技术 考查 2 32 32 5 数字系统设计 考查 2 32 32 6 通信系统导论 考查 2 32 32 7 控制类电气工程导论 考查 2 32 32 5 传感器与检测技术 考查 2 32 32 6 过程控制概论 考查 2 32 32 7 计算机类数据库技术 考查 2 32 32 5 软件工程基础 考查 2 32 32 6 网络与信息安全 考查 2 32 32 7 备注： A.必须在每一类中至少选修一门课程。 B. 测控技术与仪器专业学生不选“传感器与检测技术”。 3．专业平台课程（学分） （1）专业必修课（学分） 1 32 32 3 模拟电子技术及实验 考试 4 56+16 56 16 4 数字电路及实验 考试 4 56+16 56 16 4 信号与系统 考试 2 32 32 4 自动控制原理 考试 4 64 64 5 微机原理及实验 考试 3 40+16 40 16 5 传感器原理及实验 考试 3 40+16 40 16 5 传感器原理及实验（双语） 考试 3 40+16 40 16 5 检测仪表及实验 考试 3 40+16 40 16 5 过程控制工程及实验 考试 3 40+16 40 16 6 控制装置及