2011年度校长标考核0.docVIP

长风破浪会有时 直挂云帆济沧海 青龙镇第四小学 2011年秋季学期工作总结 学校地处城北工业园区新寨社区，现有教职工43人，其中小高18人，本科5人，学生1156人，18个教学班。学校开设有兴趣班作文班、书法班和美术班，目前实施了班班通，配置了教师办公电脑和实验室、图书室。作为一所新建的学校，青龙四小筚路蓝缕，但在上级领导部门的英明指导与有力支持下，在全体教师员工的团结协作和奋发进取下，青龙四小在短短一年多的时间里面貌焕然一新，各方面工作均取得了长足的进步。现将一年以来青龙四小的主要工作总结如下： 以“三强十查”促师德建设，保障学校发展的源动力 首先，强化机制建设。一是要实行师德师风“一票否决制”。认真贯彻相关法律法规，规范从教行为。二是建立了教师学习体系。通过业务学习、政治学习，使全体教师扎实持久地接受继续教育，充实、更新知识和技能。三是建立师德评价评估体系。把师德师风建设作为个人教育教学工作考核和学校精神文明建设的主要内容，积极探索师德师风建设与人事分配制度改革相结合的路子。 其次，强化常规管理。学校充分发挥“一室二处”的作用，建立健全规章制度，注重过程性管理，逐一落实教学管理过程中的计划、执行、检查、总结、奖惩等各个环节的各项工作，结合各校实际情况，遵循教学管理的原则和教学规律，形成规范科学的教学管理常规。对教师教学过程中的备课、上课、作业、辅导、考查等基本环节，以及学生学习过程中的预习、听课、复习、作业、小结等基本环节，要严格要求，形成制度，使师生有规可循、有章可依。同时，制订出课堂常规、教学组织常规等，建立正常的教学秩序，形成良好的教学风气，让极少部分误人子弟的教师无处藏身、末位淘汰。　　再次，强化领导、宣传和监督。在抓师德师风这项长期而又艰巨的工作中，青龙四小明确分工，严明纪律，完善制度，落实责任，实行“一把手”负总责和责任追究制度。以墙报、宣传栏、宣传资料、座谈会、知识讲座、师德师风培训等多种形式，认真宣传、学习、贯彻《教师职业道德规范》、《教师忌语100条》、《教师八项承诺》、《青龙四小教师誓言》等内容。广泛宣传“优秀教师”的先进事迹，并对违规违纪人员及时曝光，典型引路，以点促面，积极引导和教育广大教师，特别是有前科的教师、有心理障碍的教师和青年教师，作为重中之重来抓。 最后，由校长亲自挂帅，具体由德育处牵头，在加强师德学习的同时，自查自省，开展“十查”（查理想信念、查依法执教、查爱岗敬业、查热爱学生、查团结协作、查尊重家长、查廉洁从教、查为人师表、查服务观念）活动，纠漏补缺。 通过以上种种举措，我校打造了一支师德先进、素质优秀、业务过硬的团队，有力地保障和推动了学校的持续发展，为之提供了不懈的动力，并于2011年8月顺利申报了“廉政文化示范校”。 二、重视“三线”教育，创设良好育人环境 1、安全线，我们走了4步 第一步是出台1套管理方案，方案中的“制度”、“预案”、“细则”、“措施”分工明细，各负其责。工作责任层层分解。采取“上下联动，管理到位，目标明确，各负其责”的办法。 第二步是实施“排查、值班”2项工作。首先是每期开学和放假，定期对校园进行安全排查，及时排除隐患，使该维修的校舍得以及时维修，整治。并在存在安全隐患的地方张贴警示标语。其次是安排教师在上下学路段进行值班。物资局到新寨与国道线十字路口处，车流量大，存在很大的安全隐患，我校每天都安排有教师执勤，做到了安排到位，监督有力，防微杜渐 第三步是签定3类“责任书”：在开学之初，学校即与各班班主任签订《安全责任书》，与学生家长或监护人签订《安全协议书》，校外租房的学生与房东签订《安全协议书》，明确了责任，各负其责。 第四步是安全宣传教育“4种利用”。利用校本教材《中小学生应急避险安全知识读本》，开展“开学第一课”安全教育读书活动；利用学生养成教育，开展了“拒绝零食进校园”活动；利用文化墙、黑板报、学习园地、班级文化栏、红领巾广播站、校刊、校园网站等阵地和社区办公优势，抽查校园周边店铺食品安全；利用每周国旗下讲话、班队活动、每天晨会各班都要对学生进行安全教育，做到早发现、早防患、早教育，警钟长鸣。 在本年度，青龙四小保持了安全责任事故零记录，全年没有发生一起安全责任事故。 2、卫生线 整洁的校园环境，不仅在学习生活中使人舒适，而且对学生的道德品质有着深远的影响。根据心理学上的“破窗理论”，脏乱的环境，会使人情不自禁地放纵自己的行为，反之，则会潜意识地规范约束自己。所以，要把卫生工作看成德育的一个重要组成部分。 一是领导重视，管理规范。我校在每次常规会议上，就学校卫生工作要点和一些突发的重要工作及时布置安排，各部门各负其责。 二是注重培养学生保持校园环境整洁的意识，做到不乱丢废纸杂物、瓜