化学(NXPowerLite)教程范本.pptVIP

目录 一、课程说明 二、课题说明 二、课题说明 二、课题说明（教师作用） 三、创新与特色 四、教学目标 五、教学过程 本堂课设计了五个环节即五个教学活动 新课的导入——寻找身边的蛋白质——做什么？ 我们怎么检验蛋白质？——怎么做? 蛋白质有哪些性质？——为什么？ 我们身边的蛋白质——回到原点 课堂小结 和 课后练习 五、教学过程 五、教学过程 五、教学过程 五、教学过程 五、教学过程 五、教学过程 五、教学过程 五、教学过程 五、教学过程 五、教学过程 五、教学过程 五、教学过程 五、教学过程 五、教学过程 五、教学过程 六、教学条件 本课题将学生分组，用不同的任务内容，让学生在实践中学习。因此，实验操作训练主要采用分组化的课桌，将各小组成员集中在一起，方便学习讨论，加强其团队协作精神的培养。 本课题采用的主要工作设施为计算机、相关实验仪器和药品，配合大屏幕投影，可让各小组充分交流、展示，便于教师示范、讲解。 七、教学环境 八、教学技术 本次课在教学技术方面的应用如下： 1、学生所选取的生活中的素材及学生所做实验 可清晰地互相呈现。 2、利用多媒体投影仪播放教学课件、视频、动画等，便于学生掌握较抽象的理论知识，以及拓展一些课堂上无法作的实验。配合教师的演示实验，学生能全方位，多途径地获得信息来源，加深对相关知识技能的理解。 九、教学效果 理论 实际 生活 专业 由