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梁平一中 中学英语
刘 志 美
中学生英语阅读能力培养浅析
一 、paragraph),这一段往往表达了文章的中心思想。但不少文章和段落中,中心思想贯穿在全文中。必须具备一定的归纳和概括能力,才能选出概括范围最广的符合全文主旨的答案。因此, 此类题有些属于浅层理解,但更多地属于深层理解题。
(5)图示理解题:有时可能根据文章内容提供一幅或几幅图(地图,示意图,或其他图形)让考生对图形进行选择或判断。
(6)计算理解题:有时,需要进行一定的推算或运算,才能做出正确的判断。这不仅需要对细节了解清楚,而且还要了解各细节之间的关系,即部分与整体之间的联系,否则,很容易答错。
四、解题方法分析:
1、解题步骤:阅读理解题文章体裁多样,题材广泛,内容丰富,写作各异。因此,根据考生的知识水平,应该有自己的解题方法。这里介绍一些一般的解题步骤,仅供参考。
(1)先读测试题,明确求解目标。因为文章长,信息量大,短文提供的所有信息中,有的有用,有的不一定有用。先读了测试题以后,就做到了心中有数,哪一些信息有用,就摘录下来,不用的,就放过去。
(2)通读全文,注意首句与尾句。文章开头的句子往往是文章的主题句用来表达文章的主旨大意。尾句,通常与首句相呼应,是文章主题思想的复述。把首句与尾句掌握住了,文章的主题思想基本上就掌握了。
(3)细读全文,认真选答案。这时应针对测试题的要求,细心阅读与题干相关的单词,句子及段落。要特别注意一些关键性句子。关键句既是测试的重点又往往是把握全文意思的突破口。在所给每小题四个候选答案中一般有两项是比较容易排除的,剩余的两个意思上及形式上是很相似的选项,就需仔细地推敲,认真琢磨,从文章中找出确凿的判断依据,以保证答案的正确。
(4)复读全文,前后对照,核实答案。把全部答案选出后,应再读一遍短文,看各答案是否有前后矛盾的情况,若发现前后意思有矛盾,则必定有选错的答案,再根据文章意思充分利用试题之间的相互启示,认真核查,以保证答案的正确。
2、解题技巧:
(1)弄清题目要求,弄清测试题是哪一种题型对理清解题思路,快速找到答案,很重要。而有些题型又有一些常用的问法。例如:
①细节理解题:
例如:Which of the following is true/false/not sure/not correct, according to the passage?
Choose the right order of the events given in the passage?
All the following statements are true /not true except _____.
Decide which is the correct order to describe what×did.
The story happened _____.
Which of the following was the course of the accident ?
Which of the following statement tallies with you have learned from the above article?
②词句理解题:
例如:
The word “x” is closest in meaning to _______
Which of the following can explain the word “x”?
The word “×” has the similar meaning as the word “____”.
The word most likely means _____ .
What do you suppose the word “×”means?
Which of the following can explain the word”×” ?
What do you think the expression” ×”stands for ?
The underline words “×”refer to____ .
The phrase “×”means _____ .
When the man said ….,what he meant was_____ .
③推理判断题:
例如:
Which of the following conclusions can we draw according to the passage ?
We can infer from the passage that ________
Acco
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