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2014年秋二年级班语文作业资源库 叶爱生 九月份 第一次： 1、自读课文，读通课文，圈出生字。 2、读出下列字，并口头组词： 宜、层、尽、染、叠、翠、爽、壮、谷、登、华。 3、你还知道关于秋天的词语吗？写下来，和同学分享。 4、给“我会写”中的生字描红，并组词。试一试，选择其中两三个词语说句子。 第二次： 1、读通课文，尝试背诵课文，圈出课文中的生字。 2、读出下列生字，并口头组词： 图、梨、笼、浪、梁、燃、勤、劳。 3、根据课文内容填空。 梨树挂起 ，苹果露出 ，稻海翻起 ，高粱举起 。 4、给下列生字在“我会写”中描红、组词；并选择其中四个词语说句子。 波、浪、灯、作、字、苹、丽、劳。 第三次 1、读通课文，圈出生字，标上段落序号。 2、读出下列生字，并口头组词： 区、尤、其、仙、盘、峰、胳、膊、巨、当、脖、著、形、状。 3、黄山的奇石有趣极了，说说课文重点描写了哪四块奇石？ 4、给下列生字在“我会写”中描红、组词；并选择其中四个词语说句子： 尤、其、区、巨、它、安、块、站 第四次： 1、读通课文，圈出生字。 2、读出下列生词，并口头组词： 旅、蒲、降、娃、纷、苍、洼、啪、炸、蹦、察、识 3、读了课文我知道了，蒲公英妈妈的办法是