二年级语文第一元下册教案.docVIP

2011至2012学年度第二学期第一单元当堂达标教学单元教学计划 学校 闫庄小学 姓名 石爱云 年级 二 学科 语文 时间 2012年 范围 找春天——语文园地一 教材 分析 本组教材中的几篇诗文都很美，应引导学生多读，让学生在充满感情的朗读中领悟内容、体会情感、品味美感，做到朗读与感悟交融。春天的发现。一年级下册，学生学过一组以“春天”为主题的文，也是第一单元。本册“春天里的发现”是建立在一年级下册“春天”单元学习的基础上的。教学中要引导学生联系已学的知识和学习体会展开进一步的学习，使学生在已有的对春天的感悟的基础上，去发现春天、观察春天、想象春天，甚至能画春天、唱春天、说春天、写春天等等。认识47个生字，书写39个汉字引导学生去感受春天，而且激励学生走进春天，去发现春天的特点，去探索春天的奥秘。整体把握，合理组织二、 读中入境，读中生情。三、 学科兼容，课内外结合。四、识字教学要突出重点。五、寻找规律，落实写字教学。引导学生去感受春天，而且激励学生走进春天，去发现春天的特点，去探索春天的奥秘认识47个生字，书写39个汉字引导学生去感受春天，而且激励学生走进春天，去发现春天的特点，去探索春天的奥秘。 引导学生去感受春天，而且激励学生走进春天，去发现春天的特点，去探索春天的奥秘。 单元计划（二） 中小学当堂达标教学课时教案 学校：闫庄小学 年级：二年级 学科：语文