吉林省七年级历史下册 第21-22课 时代特点鲜明的明清文化学案（无答案） 新人教版.docVIP

公主岭市第四中学七年级历史第21-22课 时代特点鲜明的明清文化（一）教学学案 学科 历史 设计教师 教授内容 第21_22课 时代特点鲜明的明清文化 时间预设 1课时 问题预设： 1、明代三大科技巨著体现了哪些时代特色？从这三位科学家身上我们应学习哪些精神？ 2、你能说出长城在中华民族心目中的象征意义吗？联系现实，我们应怎样看待和保护长城？ 3、根据《三国演义》这部作品，说明历史著作和历史小说的不同所在。 4、明清时期的小说和戏剧在思想上有何共同之处？ 学习目标 1、了解明朝科技方面的成就，我国古典小说的创作到明清时期进入成熟阶段，知道明清时期戏剧的繁荣、书法绘画的代表人物。 2、分析总结出明朝我国科技发展的时代特点。简述四大古典小说《三国演义》、《水浒传》、《西游记》和《红楼梦》的成就，理解其思想艺术特色。 3、培养自尊自信，但不故步自封的民族情怀，以及勤于思索、开拓进取的品质。提高史学素养和文学素养；培养鉴赏文艺作品的素质 学习重点：北京紫禁城及李时珍和《本草纲目》。四大古典文学名著的文学成就和时代特点。 学习难点：对科技成就所体现的时代特点的分析和理解。多方面地了解四大文学名著的内容；多角度地理解明清文化作品的时代特点。 知识结构： 一、雄伟的北京紫禁城和明长城 二、古典科技巨著的涌现：李时珍的《本草纲目》； 宋应星的《天工开物》； 徐光启的《农政全书》。 三、古典小说的高峰：《三国演义》罗贯中； 《水浒传》施耐庵 《西游记》吴承恩 《红楼梦》曹雪芹 四、戏剧的繁荣：1、汤显祖《牡丹亭》。 2、京剧的形成 五、书画的成就1、书法：董其昌：兼有“颜骨赵姿”之美。2、绘画：山水、花鸟画居统治地位。 徐渭：善于泼墨 “扬州八怪” 展示内容： 一、自学探究： （ 学习任务：详细阅读教材，独立完成下列知识填空，并努力记住下列知识，有疑问的地方作出标记并提出来。） （一）建筑成就： 1、北京城：从里到外分为 、 、 ，是世界建筑之林的瑰宝。 2、明长城：东起 ，西至 ，是世界上的一个奇迹。 （二）科技巨著： 1、李时珍：《 》，是 的药物学巨著，后被译成多国文字，成为世界 的重要文献。 2、宋应星：《 》，总结了 和 生产技术，强调 要协调发展。被称为“ ”。 3、徐光启：《 》，农业百科全书。 （三）小说： 1、特点： 的成熟阶段。 2、内容：反映当时的 ，表达人民 、 的意愿。 3、代表作：（1）《三国演义》：作者 ，是最早的 。 （2）《水浒传》： 作者 ，是第一部 。 （3）《西游记》： 作者 ，是充满 。 （4）《红楼梦》： 作者 ，具有高度的 和 ，是我国 的高峰。 （四）戏剧： 1、汤显祖：代表作 。 2、京剧： 世纪中期初步形成，以 和 为基础。 （五）书法： 明朝的书法以 、 见长，书法家 ，兼有“ ”之美。 （六）绘画： 1、特点：以 、 居统治地位 2、代表：明末的 ，清初的“ ”。 二、合作交流：（看看你这堂课的收获。） 巩固达标： 1、当人们到北京去旅游时，都会到故宫去看看，故宫在明朝时称作（ ） A、紫禁城 B、皇城 C、京城 D、外城 2、某中学中国建筑研究性学习小组想要考察明长城最西端的情况，他们应到（ ） A、阳关遗址 B、山海关遗址 C、嘉峪关遗址 D、玉门关遗址 3、若想了解著名的杭州张小泉剪刀的工艺技术情况，可以查阅（ ） A、《本草纲目》 B、《天工开物》 C、《农政全书》 D、《齐民要术》 4、强调人类要与自然相协调，人力要与自然力相配合的科学家是（ ） A、贾思勰 B、李时珍 C、宋应星 D、徐光启 5、《本草纲目》、《天工开物》、《农政全书》的不同点是（ ） A、作者朝代不同 B、图文并茂 C、被译成多国文字 D、吸收外国的科学知识 6、下列中国古典小说的章节标题中，出自《三国演义》的是（ ） A、梁山泊义士尊晁盖 B、林黛玉重建桃花社 C、孙行者大闹黑风山 D、曹操煮酒论英雄 7、我国最早的一部长篇历史小说是（ ） A、《三国演义》 B、《水浒传》 C、《红楼梦》 D、《西游记》 8、明清小说在思想上的共同点是（ ） A、都用高超的艺术手法塑造人物 B、都具有反封建的思想内容 C、都歌颂了农民的斗争精神 D、都揭示了封建社会崩溃的必然性 9、京剧是我国的国粹，你知道它是什麽时候形成的吗？（ ） A、18世纪末 B、19世纪中期 C、19世纪末 D、20世纪初 10、《红楼梦》是中华民族对世界文学的重要文献，作此评价的最主要依据是（ ） A、它描述了一对青年男女的爱情悲剧 B、它深刻鞭挞了封建制度的罪恶 C、它揭示了封建社会必然