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学习目标 1.水和电用处大，来之不易，是工人们辛勤劳动的成果。? 2.节约水电的具体方法有：拧紧水龙头、不玩水不打水仗，电不用了随手关。? 3.了解我国缺水少电的现状 教学重点 让学生明白，要从身边做起，从自己做起，节约每一滴水、每一度电，支援国家建设。 猜 一 猜 我会变，一会儿在天上，一会儿在地上，一会儿在水塘里，一会儿在空气里；我还会变，一会儿是固体，一会儿是气体，一会儿是液体，我还和你天天在一起。请你猜猜我是谁？ 水 水的自述: 我是小小一滴水，可我的本领还真不小呢，没有我地球上就没有植物，没有动物，更不会有人，我是生命之源。 小组讨论5分钟 我们身边有哪些浪费水的现象？我们该怎么节水？ 要求：1、独立思考1分钟。 2、小组合作：按西瓜苹果说第一个问题，草莓、樱桃说第二个问题。小组长记载。 3、全班展示：回答积极的组奖一颗星。 节约水宣传语 1、节约水资源，保护全世界 2、节约能源，人人有责。 3、节约用水，珍爱生命。 4、请珍惜每一滴水。 5、节约用水就是珍惜生命。 6、节约水资源，是我们的责任 水之歌 水是人类的前辈 本草纲目是首位 水是母亲的乳汁 有水才有咱人类 万代之源就是水 百药之王还是水 如果地球没有水 最后一滴是眼泪 上善若水善若水 润物无声真善美 水利万物而不争 无私奉献不后悔 尊敬水，爱护水 就是敬爱咱人类 节约用水别浪费 生命之源多珍贵 歌唱水，赞美水 山美水美 人才美 健康长寿用好水 好水活出 一百岁 万代之源就是水 百药之王还是水 课堂总结 学习了这节课，你印象最深的是什么？ 这节课谁表现的最好？谁表现得不好？ * * 二爱护我们的家园 5 节约水和电 合作学习 学习要求：1、独立思考 2、小组讨论，小组长作记载。 3、全班展示：表现好的组奖一颗星。
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