1、理解并能对无理数等作出几何解释。.pptVIP

已知：单位长度为1的 观察数轴，数轴上的点表示了哪些数？它们分别是什么数？因此，你能得出什么结论？与同学交流。 * 1、理解并能对无理数 、 、 、 、 等作出几何解释。 2、能在数轴上标出 、 、 等无理数。 学习目标： 求出下列图形中线段c的长度 1 1 c c= 1 2 c c=____ ___ 1 c 1 1 2 c c=____ c=____ 温故而知新： ┌ ┌ 线段 （1）你能作出长度为 的线段吗？ 呢？ （2）想一想，怎样作出长度为 的线段呢？ （3）请你作出长度分别为 和 的线段。 1 1 ┐ 1 ┐ 2 1 1 3 1 2 1 2 1 0 探究新知一： ┐ 1 ∟ 数轴上的点并不都表示有理数，无理数也可以用数轴上的点表示。 0 1 2 1 想一想：你能在数轴上标出表示 的点吗？ 交流与发现： 例1、如图 方格纸上每个小正方形的边长都是1。 （1）分别求出A到B、 C、D、E、F各点的距离。 （2）以A、B、C、D、E、F中的任意三个点为顶点作三角形，其中有没有等腰三角形？如果有，写出这些三角形。 解（1）由图可知：AB=3 AE= AF= （2）△BEF是等腰三角形，这是因为 BE= 由勾役定理，得： AC= BF= AD= 此外，△CEF