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海南省初中英语教师教材研习培训课程 教材的理解和使用 内容提要 一、培训课程的主要目标、内容、方式和评价 二、初中英语课程的基本要求与教学特点（初中英语课程标准的解读）； 三、人教版初中英语教材的特点（教材的总体介绍，包括话题、语言知识、技能、功能、学习策略等内容的结构方式，教材编者对教学与学习的要求和建议）； 四、英语教师进行教材分析、开发和使用的基本原则 培训目标 基本目标 一、理解初中英语教材的内容和教材编者的语言、文化、教学意图，以便有效选择和确定教学目标； 二、掌握教材中每一知识点，了解其教学的基本方法； 三、理解教材每单元的话题、语言知识、技能、功能、学习策略等及其结构关系，以便合理组织教学活动与过程； 终极目标 四、理解初中英语教材与实现新英语课程标准的具体关系； 五、理解教材的本质和基本功能； 六、了解和理解英语教师进行教材分析、开发和使用的基本原则、方法与手段。 培训内容 一、对教材基本内容、知识点及其教学含义的解读； 二、对单元主题、课文、活动内在逻辑关系的分析（如主题的发展；单元知识点的纵横关系、某知识与学生原有知识的衔接关系；知识系统的总结与归纳等方式）； 三、对单元教学重点、难点、操练和检测方式的探讨； 四、教师不同教材理解和各种研习材料的交流、协商、评价与反思。 培训方式 一、主题性报告； 二、支架性导读； 三、小组性研讨； 四、互动性交流； 五