陕西省教育强县新标准解读修改稿).docVIP

陕西省教育强县新标准解读 根据陕西省教育厅政策法规处邢晓静同志辅导报告整理 一、新标准的九大新要求 新要求1——确立新原则 定位：教育强省的抓手。示范引领。提升县域教育整体水平和综合实力，建设一批综合水平高的示范样板县。 依据：全教会。教育规划纲要及《实施意见》。 目标：顶层设计。2015年目标为基准。 内容：涵盖县域教育各级各类、各方各项。 标准：城乡统一。城市重点查社区教育，农村重点查乡镇农科教综合服务中心和成人文化技术学校。 新要求2——归并标准，简化体例 设置两级指标。一级8项，二级100条。 一级指标 二级指标 一级指标 二级指标 1.教育管理 6条 5.普及程度 12条 2.依法治教 6条 6.办学条件 16条 3.素质教育 16条 7.教师队伍 19条 4.三教统筹 12条 8.教育投入 12条 奖励加分 1条 验收、复查标准归并。3年复查。 新要求3——调整权重分值 突出基础教育，强化各类教育协调发展和内涵发展。 学前教育：原9分—现30分。 特殊教育：原5分—现7分。 职业教育：原58分—现80分。 职 普 比：原4:6左右—现大体相当。 满500分，440分基本合格、470分合格（如图）。 新要求4——严格程序，规范流程 评估工作流程 上午 下午 晚上 第1天 报到 专家组预备会。 查阅资料（赋分表） 素质教