（2016年秋季版）七年级历史上册 第7课 铁器牛耕引发的社会变革学案 北师大版.docVIP

铁器牛耕引发的社会变革 【学习目标】 1、了解春秋战国时期铁器、牛耕的使用社会现象 【重点、难点】 1、重点：理解铁器的应用对后世产生的深远影响。 2、难点：封建制生产关系的产生。 【学习过程】 一、预习导学 1、西周时期，人们主要使用 ， 工具进行农业生产，古代把大规模的集体 耕作描写为 。 2、 时期，铁制工具占据主导地位，开始广泛应用于农业生产领域。 3、 时期，人们开始使用两牛牵引的犁进行耕作。 二、课堂研讨 1、想象“千耦其耘”的情形，讨论为什么会出现这种现象？ 2、你怎么理解史书上记载这一时期“公作则迟”“分地则速”的社会现象一、选择题1.西周时期，农业生产所采用的方式是 A. “千耦其耘 B.个体耕耘? C.牛耕技术 D.铁制工具2.我国开始出现铁农具是在 A.夏朝 B.商朝 C.春秋时期????D.战国时期3下列事件成为我国春秋时期农业发展史上一次革命性标志的是 A.用磨制的石镰收割庄稼B.带木柄的耒耜在农业上的使用? C牛耕的使用和进一步推广D.铁制农具的使用和进一步推广二、题 2