专题13人类与地理环境的协调发展技巧.ppt

高中学业水平测试?地理 专题13 人类与地理环境的协调发展 考试目标导航 基础自主梳理 互动释疑解惑 栏目链接 知识思维导图 考试目标导航 基础自主梳理 互动释疑解惑 栏目链接 考试目标导航 基础自主梳理 互动释疑解惑 栏目链接 基 础 自主 梳 理 考试目标导航 基础自主梳理 互动释疑解惑 栏目链接 一、人地关系思想的演变 1．人地关系的历史回顾。 基 础 自主 梳 理 考试目标导航 基础自主梳理 互动释疑解惑 栏目链接 基 础 自主 梳 理 考试目标导航 基础自主梳理 互动释疑解惑 栏目链接 基 础 自主 梳 理 考试目标导航 基础自主梳理 互动释疑解惑 栏目链接 二、中国的可持续发展 基 础 自主 梳 理 考试目标导航 基础自主梳理 互动释疑解惑 栏目链接 考试目标导航 基础自主梳理 互动释疑解惑 栏目链接 互动释疑解惑 考试目标导航 基础自主梳理 互动释疑解惑 栏目链接 ?真题演练 1．(2013·广东学业水平)(双选)大面积砍伐森林可能引发的环境问题有(　　) A．酸雨污染蔓延 B．臭氧层空洞扩大 C．水土流失加剧 D．生物多样性减少 解析：森林具有涵养水源、保持水土的生态作用，大面积砍伐森林，地面裸露，水土流失加剧。 答案：CD 读下图，回答第2题。 2．(2014·广东学业水平)该地区最主要的环境问题是(　　) A．水土流失 B．洪涝灾害 C．地层下陷 D．土壤盐渍化 解析：读图得出该区为黄土高原，所以应是水土流失问题严重。 答案：A ?知识归纳 1．城市地区和乡村地区环境问题的差异。 2.发展中国家和发达国家环境问题。 解析：A项冻土的融化，将给当地环境带来不利影响；错误。B项减少对野生动物的影响，为野生动物的迁徙留有通道；错误。D项铁路沿线应恢复植被，保护环境，所以选项错误；C项的做法利于生态保护。 答案：C 答案：C 互 动 释疑 解 惑 考试目标导航 基础自主梳理 互动释疑解惑 栏目链接 ?真题演练 1．(2013·广东学业水平)下图是我国区域产业CO2减排效果比较示意图，完成(1)～(2)题。 互动释疑解惑 考试目标导航 基础自主梳理 互动释疑解惑 栏目链接 互动释疑解惑 考试目标导航 基础自主梳理 互动释疑解惑 栏目链接 解析：A、D选项的做法都过分并不切合实际，不可行。 答案：BC 互动释疑解惑 考试目标导航 基础自主梳理 互动释疑解惑 栏目链接 ?知识归纳 1．可持续发展的内涵。 可持续发展是一个综合的概念，生态、经济、社会的持续发展相互联系、相互制约，共同组成复合系统。 基 础 自主 梳 理 考试目标导航 基础自主梳理 互动释疑解惑 栏目链接 2．中国走可持续发展道路的必然性。