（2016年秋季版）七年级语文上册 第一单元 第4课《古代诗歌四首》观沧海教学设计 新人教版.docVIP

观沧海 教学目标：?1、?体会诗人广阔的胸襟、豪迈的气慨。?2、?体会宏伟壮丽的景象。?3、?写实与想象。?教学重点：?目标1、目标2。?教学时数：?一课时?教学过程：?一、?由写作背景导入 该诗写于东汉建安十二年（207）秋。当年的夏五月,诗人率军北征乌桓，七月出卢龙塞?，九月大获全胜。班师途中经过碣石山，诗人登高望海，留下了这千古传颂的名篇。?二、?简介作者，揭示目标?曹操，字孟德，谯（今安徽亳州）人，东汉末年。曾历任?大将军、丞相，封魏王，建安二十五年卒。子曹丕称帝，追尊为武帝。?曹操是一位杰出的诗人。?三、?新授内容?1、?师范读，生跟读。?2、?生自由朗读，查字典解决生字词。?3、?生齐读。?4、?分析课文内容?⑴分析字义??临，登上，有游览的意思。??沧，通“苍”，青绿色。??海，渤海。 观，看，统领全篇。??萧瑟，树木被秋风吹动的声音。???洪，大。??行，运行。 若，如同。??星汉，银河。 志，理想。?⑵内容 A、?诗的前两句写什么？最后两句是写什么？中间十句写了什么？?叙事??合乐时所加，与正文内容无关????写景?B、写景部分采用 手法，勾画了汹涌的 ，耸立海中的 ，岛上繁茂的 ，给人以如画的感觉。?C、“日月之行”四句采用了什么手法？（想象、夸张）写