江苏省常州市新北区实验学校九年级语文上册 第6课《我的叔叔于勒》课件 苏教版.pptVIP

* * 我的叔叔于勒 莫 泊 桑 整体感知 问题一： 理清小说的开端、发展、高潮、结局，各提炼一个字概括情节内容，完成下面的填空。 （盼）于勒—（ ）于勒—（ ）于勒—（ ）于勒 问题一： 理清小说的开端、发展、高潮、结局，各提炼一个字概括情节内容，完成下面的填空。 （盼）于勒—（ 赞 ）于勒—（ 遇 ）于勒—（躲 ）于勒 问题二： 找出文中菲利普夫妇对于勒的称呼和评价性的词语。思考导致称呼变化的原因是什么，请用一个字加以概括。 问题二： 找出文中菲利普夫妇对于勒的称呼和评价性的词语。思考导致称呼变化的原因是什么，请用一个字加以概括。 钱 问题三： 由此可见，菲利普夫妇具有怎样的性格特点？ 问题三： 由此可见，菲利普夫妇具有怎样的性格特点？ 惟利是图、冷酷无情 问题四： 作者为什么要塑造菲利普夫妇的形象？ 问题四： 作者为什么要塑造菲利普夫妇的形象？ 小说通过菲利普夫妇因于勒贫富而前后变化的态度，表现他们惟利是图、冷酷无情的灵魂，从而揭示当时社会人与人的关系是纯粹的金钱关系。 问题五：请根据课文内容将下联补充完整并拟一横批。 上联：