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- 约9.6千字
- 约 63页
- 2016-10-25 发布于河北
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(二)备考经验分享 按章节顺序复习,每章2-3周 回复记忆过程(笔记,课本,学案)(1-2课时) 整理知识网络过程(构建知识树,框架)(1-2课时) 精讲例题过程(2-4课时) 针对训练过程(2-4课时) 周训练(补充提高) 章末过关检测 使用成品,省心省力,有一定效果,但印象不深,看的快忘得也快 自己构建,手脑并用,记忆深刻,不易忘记 高考阅卷组长点评 物理部分(袁海良) 理科综合试卷物理阅卷组组长 今年高考(微博)是我省实施《新课程标准》以来的第二次高考,与去年相比,物理部分无论在题型上还是在难易程度上,均无太大变化,试卷难度仍属中等水平,只是在对实验数据的处理及应用方面加大了难度,这在23题、24题以及选做题35题上得到了充分的体现。在评卷过程中发现,导致考生失分的主要原因有: 由于对一些基本公式的理解和掌握不准确,导致错用、乱用公式; 不会充分利用有效数字和科学计数法进行相关数值运算,实验数据的处理及应用能力普遍较差; 审题不仔细,加上对物理知识的综合运用能力较差,导致对物理过程的分析不全面,甚至出现偏差与错误; 利用科学语言表达物理思想的能力较差,文字表达出现“歧义”与“答非所问”;把数学知识灵活地运用到解决物理问题上的能力较差。 (2015北京卷)18.“蹦极”运动中,长弹性绳的一端固定,另一端绑在人身上,人从几十米高处跳下。将蹦极过程简化为人沿竖直方
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