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宁波市江东区社区教育系列读本之五 青少年文明礼仪教育读本 引 言 礼仪是一种修养，一种气质，一种文明，一种亲和力，它是人际交往的通行证。一个人要有所成就，必须从学礼开始。谈吐文雅、举止大方、彬彬有礼、良好的自我形象是构建人生大厦的基石。你想点亮靓丽青春的火炬吗？你想走进千姿百态的人际交往世界吗？本书就是你开启大门的钥匙。 目 录 一、学校礼仪 1、庄严的升国旗仪式 2、快静齐准的课间操 3、心灵的另一扇窗 4、聆听谆谆教诲 5、三人行必有我师 6、同在一片蓝天下 7、因为可爱而美丽 8、建设我们可爱的“家” 9、怀着敬意走进去 10、这里不是玩耍的乐园 二、家庭礼仪 1、请您喝茶 2、别影响邻居休息 3、睡前别忘说晚安 4、请让我来做 5、红红火火过大年 6、从木碗的故事说起 7、爱从了解开始 8、家人也需相敬如宾 9、如何当个“调解员” 10、美丽整洁靠大家 三、社会礼仪 1、无声的语言 2、交谈的学问 3、待客之道 4、让我们相互认识 5、声音的交流 6、打开文明的一扇小窗 7、先戴“礼帽”再开口 8、身体也会说话 9、我穿什么最漂亮 10、请开门 让我进来 一、学校礼仪 1、庄严的升国旗仪式 今天是星期一，要举行每周一次的升国旗仪式。旭东穿上校服早早来到学校。心想：“可不能迟到，有一次就因为上学路上车坏了，升旗时迟到，在全校师生众目睽睽之下，站在操场旁边参加仪式，很是尴尬。” 升国旗仪式马上开始了，全校师生都来到了操场，升旗的铃声响起，操场上顿时安静下来。在老师的指挥下，身着白色制服的国旗班的同学，高举着五星红旗，迈着整齐的步伐精神抖擞地从全校师生面前走过。伴着《义勇军进行曲》的旋律，全校师生高唱气势磅礴的国歌，目光注视着庄严的五星红旗迎着朝阳冉冉升起。 参加升国旗仪式时，我们要着装整洁、规范。少先队员要佩戴红领巾，团员要带好团徽；要按时来到升旗地点，并保持安静，队伍整齐；整个升旗过程中，全体同学要庄严肃立，态度严肃认真；要立正、脱帽，目视国旗行注目礼，少先队员行队礼；唱国歌时要严肃、准确，声音洪亮、整齐；聆听讲话，要做到神情专注，适时适度鼓掌。若有特殊原因，未按时到达指定地点，在国歌声响起时要原地肃立，参加升旗仪式。 2、快静齐准的课间操 “铃——”，下课的铃声响了，上课间操的时间到了。同学们迅速离开教室来到操场。旭东在自己的位置上站好，深深吸了一口气。上了两节课身体还真有些疲乏，旭东想好好活动活动。在领操老师的指挥下，课间操开始了，伴随着广播体操的旋律，旭东做得格外用力，顿时感觉精神抖擞，体力充沛。真没想到，课间操还有这么大的好处。 同学们要想都有旭东这样的感觉，每天的课间操大家就要做到： 一、快：下课铃响后，要迅速地离开教室，并有秩序地走下楼梯，不要拥挤、推搡，以免发生踩踏事故。离开教学楼后，要跑步来到大操场，按指定地点站好，准备做课间操。 二、静：从离开教室到操场的过程中，不得大声喧哗。来到操场后，要保持安静，等待课间操开始，不做追跑打闹、扎堆聊天等与上操无关的事。从课间操开始到宣布解散，要听从领操老师指挥，不得随便讲话。 三、齐：按时出勤，不无故不参加课间楼，人数要到齐。按要求排列，队列要整齐。按要求着装，服装要整齐。做操时，不东张西望，动作要整齐。 四、准：要听从领操老师的口令，准确领会、动作到位。做操时，动作要有力、合拍，姿势准确。 3、心灵的另一扇窗 今天，老师留了一项特殊的作业——要大家回家和父母一起讨论两个问题：什么样的人最招人喜欢?什么样的人最有礼貌?旭东一家人通过讨论和查找资料，得出的结论是：懂得赞美别人的人，最招人喜欢；得到他人帮助后，知道及时表示感谢的人最有礼貌。 通过完成这项特殊的作业，旭东领悟到讲文明懂礼貌的人心灵最美丽。老师告诉同学们，学会礼貌用语等于为人的心灵打开了另一扇窗。 使用礼貌用语的基本要求是：真诚友善，谈吐文雅，语言轻柔，词语亲切，音量适中，讲究语言的艺术。 下面我们介绍基本礼貌用语。问候语：您好、早晨好、晚上好、晚安等；致谢语：谢谢您、多谢了、非常感谢等；赞赏语：太好了、真棒、真酷、真美等；理解语：深有同感等；迎送语：欢迎、再见等；祝贺语：祝节日快乐、生日快乐、生日愉快、恭喜乔迁新居等；致歉语：对不起、请原谅等；应答语：没关系、不客气、谢谢您的好意等。 我们再谈一谈敬语。敬语是表示尊敬和礼貌的用语。正确使用敬语，可以体现一个人的文化修养。常用的敬语有：请、您、请教等。 4、聆听谆谆教诲 老师，在我们一生中是非常重要的人。认真聆听老师的教诲，一方面是表达了对老师的尊重，另一方面则是抓住了成长、发展的机会。但同样是“聆听”，不同的人效果却大相径庭。因为“聆听”的学问可大呢! 在找老师请教问题、谈心