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推荐优秀作业共计18篇 推荐研修日志共计33篇 推荐我的教学故事共计23篇 推荐优秀教学经验分享共计5篇。   教学经验大家谈 我的研修生活 我是一名小学数学师，担任小学六年级的数学，兼一个班的班主任，每周将近20节课。除了上课、备课、批阅学生作业，很少有闲暇的时间，如今又赶上教师培训，更是忙的不可开交。利用课间和晚上听讲座、发帖子、做作业、写日志，虽然累点、忙碌点，但我觉得很充实。通过培训，使我重新认识了新的教育理念、新的教育方法，使我的教育观念有一个新的飞跃，同时使我进一步熟悉了网络知识，熟悉了电脑的操作，这次“国培”对我来说是个很好的学习机会，既有烦恼也有快乐，既有忙碌的艰辛又有成功的欣慰。我真心期盼通过这次教师培训使自己的文化专业知识和教育教学水平有一个大的提高。 （武城县郝王庄镇 张书光 ） 各位老师： 大家好！现场直播的方式举行启动仪式，启动仪式时间为３月26日，上午９：３０准时开始。在显示页面的新闻图片处有关于启动仪式的图片说明，点击图片即可进入参加。 加油！ 学校里只有一台电脑，好几位老师进行国培研修，只有轮流学习，要经常和其他任课老师调课，为了这次研修学校里的老师们都付出了一份力量，感谢他们的谅解。虽然这次研修任务重，非常忙碌，但觉得非常充实。希望自己能克服困难取得优异的成绩！加油！ （中丁中心校 周主勇） 国培花絮 春风作伴研修忙 当春姑娘把第一丝绿芽挂上枝头，我们的国培就已启动！山东省小学数学五班的学员们，在拂面的春风里步履匆忙。 研修的老教师们，把多年的教学经验倾囊相赠。 研修的年轻教师，虚心请教只为快快成长。 研修的妈妈们，把孩子哄睡后秉烛夜游。 研修的农村学校的老师们，挤一台电脑其乐融融。 融融的春风吹来浓浓的研修味儿，透过深夜明亮的窗子，星星看到了一个个伏案学习的身影┅┅ （临邑师范附小 刘秀艳） “国培”抒怀 国培了！国培了！心情好激动。 激动——自己有幸参加，自己会倍加珍惜来之不易的机会。 国培了！国培了！心情好恐慌。 恐慌——自己能行吗？自己能胜任吗？ 国培了！国培了！心情好孤独。 孤独——彼此都还陌生，无助时怕没有依靠。 国培了！国培了！心情好感动。 感动——来自彼此的帮助，求助的帖子已发出， 热心的同行都伸出温暖的手，竞相点拨。 国培，让我们彼此相识； 国培，让我们彼此激励； 国培的路上，有专家的的引领，有指导教师的点拨， 有同行的协助， 我们不会再孤独无助，不会… （武城县第四实验小学 王玮 2012-3-28 13:20:43 ） 到3月31日晚11：oo,山东省小学数学五班学习情况如下： 优秀作业选载 请结合具体案例共享您在实施课程改革的过程中遇到的困惑及其思考。 案例1：在学习三位数的加减法的过程中，解决应用题的时候，经常有“你还能提出什么问题”这样的形式出现，在处理这种问题上，往往学生一开始提问题提的少，后来在不同学生提出不同问题后，思路逐渐变得开阔，这时学生提的问题形式多样。 存在的问题是：往往在这上课时间使用时间过长，大约在15分钟左右，有的学生还想说，往往做教师的就及时让学生停止了发言，因为下面还有其他问题要讲解。怎样把握好一个度很重要。但不知道怎样去把握好这个度。 案例2：每个班中都有1或2个差的学生，他们理解问题较慢，在上课速度上总是感觉很困惑，速度太慢就完不成教学任务，速度略微快了，这几个学生就什么都学不到知识了，也尝试过课下单独辅导，但每天4节课，还要判作业，写反思，备课。真正实现天天辅导有太大的难度，找学生一帮一的效果也不好。 就是在非常差的学生问题上有很大的困惑，教了10年，困惑了10年，总想找到一个好的方案来解决，有的时候真想，要是能手把