甘肃省武威市第十七中学七年级地理上册 4.3 人类的居住地---聚落教案1 新人教版.docVIP

人类的居住地---聚落 章节（课题）名 称 人类的居住地---聚落 学时 3-1 总课时 38 三维目标 知识 技能 1.知道聚落的类型. 2.知道乡村聚落、城市聚落及其景观差异 过程 方法 看图分析，学生探究。 情感态度与价值观 懂得保护世界文化遗产的意义 项目 内容 解决措施 教学重点 乡村聚落和城市聚落。 看图分析，学生探究。 教学难点 聚落的两种类型，及其所呈现的景观特征 看图分析，学生探究。 教学过程设计 教学内容及问题情境 学生活动 设计意图 教学札记 一、乡村和城市 1.提问：什么叫聚落？聚落可分为哪两大类？ 2.阅读：指导学生阅读课文的第1自然段，找出答案，使学生知道聚落的概念及其类型。 板书 1.聚落的概念及类型 3.提问：（1）居住在乡村与城市不同类型聚落的居民所从事的生产活动有何不同？ （2）乡村聚落按聚落中的居民所从事的生产活动又可分为哪几种类型？ 4.阅读：指导学生阅读课文的第2自然段，找出答案，使学生认识聚落既是人们居住的地方，也是人们进行劳动生产和社会活动的场所，而且聚住在乡村和城市这两个不同聚落的人们所从事的生产活动不同。 5.读图 展示课本P78图4.16“人们居住在不同的聚落里”和P79图4.17“乡村与城市的景观差异”。 6.启发：教师可先启发学生从房屋的密集程度、高度，道路修筑情况、商店、学校、医院等的多少，有无农田、果