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说明文的知识讲解 八年级语文组 第一课时 学习目标 1.了解说明文的定义。 2.了解说明文的分类。 3.理解并掌握说明文的说明方法。 自学指导 1.查资料了解说明文的定义。 2.讨论说明文的分类。 3.思考并讨论说明文的说明方法。 1.说明文的定义即什么叫说明文？ 说明文是以说明为主要表达方式来解说事物、阐明事理而给人知识的文章体裁。它通过揭示概念来说明事物特征、本质及其规律性。说明文一般介绍事物的形状、构造、类别、关系、功能，解释事物的原理、含义、特点、演变等。 2.说明文的分类即说明文可以分为哪些类别？ 　按照不同的标准，说明文可分不同的类别： 说明对象 看文题或首尾段。事物说明文指出被说明对象即可。事理说明文指出说明内容，形成一个短语：本文主要说明了_对象__的_特征___. 被说明事物的特征 尽量找原词原句，若没有，则注意段意、中心句 3.什么是事物说明文？ 事物说明文的说明对象是具体事物。通过对具体事物的形状、构造、性质、特点、用途等作客观而准确的说明，使读者了解、认识这个或这类事物。 4.什么是事理说明文？ 事理说明文的说明对象是某个抽象事理。将抽象事理的成因、关系、原理等说清楚，使读者知其然知其所以然，明白这个事理“为什么是这样”是其主要目的。 5.说明语言不同分类的说明文 根据说明语言的不同特色，把说明文分为平实的说明文和生动的说明文两种。生动的说明文又叫文艺性说明文（科学小品文或知识小品文）。 6.说明文的表达方式？ 说明文虽是以说明为主要表达方式的一类文种，但若没有其他表达方式（如叙述、议论、描写等）的恰当配合，则无法圆满地完成向读者介绍事物、解释事理的任务；而从学习写作说明文的角度讲，如果能确切了解表达方式的综合运用在说明文中的重要作用，注意准确使用叙述、议论等方式来辅助说明，说明文就能写得有声有色，文采斐然。 7.说明方法有哪些？ 常见的说明方法有 举例子、分类别、作比较、列数字、下定义、作诠释、列图表、打比方、摹状貌、引资料等。 当堂训练 １、说明文是以（?????　　）为主要表达方式，或说明事物的状态、性质、功能，或阐明事理，目的在于给人以（　?????　）的一种文体。其类型有两种：一是（　　　　　　　），一是（　　　　　　　）。 １、说明文是以（?????　　）为主要表达方式，或说明事物的状态、性质、功能，或阐明事理，目的在于给人以（　?????　）的一种文体。其类型有两种：一是（　　　　　　　），一是（　　　　　　　）。 ２、说明顺序主要有三种：　　　　　　　、　　　　　　　和　　　　　　　。 “逻辑”指的是事物发展的内在规律，从（　　　　）（　　　　）、 从（　　　　）到（　　　　） 、从（　　　　）到（　　　　） 、从（　　　　）到（　　　　） 、从（　　　　）到（　　　　） 、由（　　　　）到（　　　　）等。 ３、说明方法主要有（　　　　　）、（　　　　　）、（　　　　　）、（　　　　　）、（　　　　　）、（　　　　　）、（　　　　　）、（　　　　　）、（　　　　　）、（　　　　　）十种说明方法。 分析下列语句所采用的说明方法 1、永定河发水时，来势很猛，以前两岸河堤常被冲毁，但是这座桥却极少出事，足见它的坚固。（???????）2、登楼凭栏远眺，八百里洞庭，百舸争流。正如李白诗中写的：“楼观岳阳尽，川回洞庭开。”（??????????）3、如果开窗正对着白色墙壁，太单调了，给补上几竿竹子或几棵芭蕉。（????????????）4、没有修剪得想宝塔那样的松柏，没有阅兵式似的道旁树。（???????????）（??????????）5、祠里有100多块碑，刻有从春秋到清代2500年间跟苏州市历史有关的5940幅人物画像。（?????????） 6、假山的造型和别致，看上去像各式各样的狮子。它们有的张牙舞爪，像要吃人；有的歪倒在树旁，像经过搏斗后，累得一个劲地喘息；有的静卧着，像是在沉睡……（????????????） 7、由于各拱相联，所以这种桥叫做联拱石桥。（??????????）8、把花纹图案设计杂窗橱上，中间留出较大的空间，使窗外的景物透入室内，看上去就像墙上挂了几幅生动活泼的图画一样。（???????????）9、国际上一般将光污染分成三类，即白亮污染、人工白昼和彩光污染。（???????????）10、风是因大气层吸收了太阳热能有，随区域性因素而产生不同的大气密度及高低气压所造成的空气流动的大自然现象。（??????????） 三、判断下列各句的表达方式 1、苏州园林栽种和修剪树木也着眼在画意。（??????????????）2、高树和低树俯仰生姿。落叶树与长绿树相间，花时不同的多种花树相间，这就一年四季不感到寂寞。（??