《公共艺术》（美术）概述（教材解析）-郝大微.ppt

一、关注形式 1、国家下发公共艺术大纲的重要性和必要性； 2、高等教育出版社出版的规划教材《公共艺术》的权威 性和引领作用； 3、如何开展教学，怎样让学生学得有兴趣。 二、关注学生 1、学习主体的年龄特点、文化层次及兴趣爱好； 2、创新性的教学形式，强调主观能动性及灵活多样的内 容，让学生从被动学习转变为主动学习。 三、关注实效 1、实际教学中怎样做到有效教学； 2、高等教育出版社的好教材、德才兼备的教师 及丰富多彩的教学形式是教学效果的保证。 四、关注身边 1、在学习《公共艺术》课程的同时，如何结合 本地域优秀传统美术使学生更易接受； 2、《公共艺术》课程的实施能够更好地促进本 地域的优秀文化艺术弘扬和发展。 五、学会借力 1、公共艺术课程的范围涵盖广且内容多，一位教师独自 传授很难保证教学效果和质量，组建教学团队发挥教 师的各自所长，能够收到高质量和满意的教学效果。 2、充分利用本地区社会公共资源，紧密结合《公共艺术》 教材，能够更好地把拓展模块教学开展得有声有色。 Add your company slogan 公共艺术教学PPT/教学PPT 2013年10月10日于广州 郝大微 LOGO 主 编：刘五华副主编：胡晓琛主审：范凯熹 杨 琪 出 版：高等教育出版社2