《公共艺术课程教学大纲》研制解读(刘--2013.8.18).pptVIP

（二）拓展模块 四、教学内容与要求 ， 公共艺术课程教学大纲结构 拓展模块——限选内容（36学时） ， （一）拓展模块 1．拓展模块举例。 与基础模块相关联的艺术特色课程，如：“舞蹈”、“诗歌”、“摄影”、“影视”、“戏剧”等。 与专业学习相关联的艺术特色课程，如：“旅游文学”、“动漫艺术”、“园林建筑”、“艺术设计”等。 具有地方特色的民间艺术课程，如：“京剧”、“剪纸”、“蜡染”、“皮影”、“苏绣”等。 四、教学内容与要求 ， 公共艺术课程教学大纲结构 ， （一）拓展模块 2．拓展模块教学要求。 要注重情感体验，使学生积累审美经验，掌握审美方法，提高审美能力。通过独立思考、合作学习、讨论分享等多种形式，培育学生良好的人际沟通能力与团队合作精神。 四、教学内容与要求 ， 公共艺术课程教学大纲结构 ， （一）拓展模块 要注重结合学生生活经验和专业学习，开展实践创作活动，激发学生的学习兴趣，发展创新思维，提高创新能力。要注重结合不同学生个性和专业特点加强学习指导与课外辅导，拓展学习领域，提高学生人文素养与职业素质。要注重课程之间的拓展和延伸，有机整合文化艺术资源，精心选择教学内容和设计教学过程。 四、教学内容与要求 ， 公共艺术课程教学大纲结构 ， （一）教学实施建议 1．遵循艺术规律，注重感知体验。 要遵循艺术感知规律与学生认知特点，以学生为主体，注重其情感体验。要