种群数量增长曲线重点分析.ppt

必修三 稳态与环境 复习 种群的特征 种群的数量特征是: 是种群最基本的数量特征 可以预测种群数量大小. 决定种群数量大小 第二节　种群数量的变化 种群数量的变化 在描述、解释和预测种群数量的变化时，常常需要建立数学模型。数学模型的表现形式可以为公式、图表等形式。 一、构建种群增长模型的方法 实例2、20世纪30年代,人们将环颈雉引入美国的一个岛屿 自然界确有类似细菌在理想条件下种群数量增长的形式,如果以时间为横坐标,种群数量为纵坐标画出曲线来表示,曲线大致呈“J”型． 种群增长的“S”型曲线 小结 1。种群数量变化的数学模型的构建 2。J型曲线、S型曲线形成的条件 3。研究种群数量变化的意义 云豹的保护 苍鹭的保护 野猪的保护 救护被困的鲸鱼 全力防蝗减灾 曲线 有无K值 种群的增长率 形成条件 S型曲线 J型曲线 理想条件下 自然条件下 无K值 有K值 稳定不变 先增长后减少 六.J型曲线和S型曲线的比较 * * * * 数量特征 空间特征 种群密度 出生率 死亡率 迁入率 迁出率 年龄组成 性别比例 种群密度 年龄组成 死亡率 出生率 迁入率 迁出率 讨论： 1、n代细菌的数量是多少？计算公式是什么？ 2、72H后，由一个细菌分裂产生的细菌数量是多少？ 解：n＝ ６０min x７２h／２０min＝２１６ 　　Ｍn＝２n ＝２ ２１６ 　 ２n Mn＝3n Ｍn＝ 讨论： 3、请你计算一个细菌产生的后代在不同时间的数量，完成表格！ 4、以时间为横坐标，细菌数量为纵坐标，画出细菌的种群增长曲线 分裂次数 细菌数量（个） 180 160 140 120 100 80 60 40 20 时间（min 2 4 8 16 32 64 128 256 512 1 2 3 4 5 6 7 8 9 曲线图与数学方程式比较，优缺点？ 曲线图：直观，但不够精确。 数学公式：精确，但不够直观。 数学公式： Nn 1X2n 数学模型：用来描述一个系统或它的性质的数学形式．建立数学模型一般包括以下步骤： ①观察研究对象，提出问题： ②提出合理假设： ③根据实验数据，用适当的数学形式对事物的性质进行表达： ④通过进一步实验或观察等，对模型进行检验或修正： 在食物和空间条件充裕、气候适宜、没有敌害等条件下，细菌种群的增长不会受种群密度增加的影响。 Nn 2n 种群数量每年以什么样的规律在增长? 绘出上述实例中相关生物的增长曲线示意图、写出公式来描述 观察、统计细菌的数量，对自己所建立的模型进行检验或修正 实例1：澳大利亚本来并没有兔子。 1859年，24只欧洲野兔从英国被带到了澳大利亚。这些野兔发现自己来到了天堂。因为这里有茂盛的牧草，却没有鹰等天敌。这里的土壤疏松，打洞做窝非常方便。于是，兔子开始了几乎不受任何限制的大量繁殖。不到100年，兔子的数量达到6 亿只以上，遍布整个大陆。 二、种群增长的“J”型曲线: 凤眼莲 模型假设：在食物和空间条件充裕、气候适宜、没有敌害等理想条件下，有一个种群，起始数量为N0，每年增长率都保持不变，第二年的种群数量是第一年的?倍，t年后该种群的数量将会怎样变化？ “J”型增长的数学模型 起始数量为N0，每年的增长率都保持不变，第二年的种群数量是第一年的λ倍，那么， 一年后该种群的数量应为： N1 N0 λ 二年后该种群的数量应为： N2 N1 λ N0 λ2 t 年后该种群的数量为： Nt N0?t 三年后该种群的数量应为： N3 N2λ N0 λ3 前面实例细菌食物和生存空间充足条件下，20分钟分裂一次，那么，第8代有多少细菌？ 分析：第8代即是N8，细菌起始数量为1个，即N0 1，每次分裂是前一次的2倍，即? 2。 N8 N0?8 1×28 256个 t年后该种群的数量应为 Nt N0 λt （N0为起始数量， t为时间， Nt表示t年后该种群的数量， λ为年均增长率） 种群增长的“J”型曲线： ①产生条件： 理想状态——食物充足，空间不限，气候适宜，没有敌害等； ②增长特点： 种群数量每年以一定的倍数增长，第二年是第一年的λ倍． ③量的计算：t年后种群的数量为 Nt N0 λt （N0为起始数量， t为时间，Nt表示t年后该种群的数量，λ为年均增长率．） 与社会的联系: 我国自1393－1990年以来人口统计数据如下： 以上人口增长曲线符合哪种类型？ 11.6 10.3 4.7 4.1 2.0 0.6 0.6 亿 1990 1982 1928 1849 1764 1578 1393 年份 思考 理想化的情况在自然界中并不存在。 那么，到底有哪些因素会影响到种群数量的变化呢？ 在大自然中 食物有限 空间有限 种内斗争 种间竞争 天敌捕食…… 环境阻力 思考 既然存在环境阻力种群增长