例子与主题匹配 Data Information Message 科学、技术、政治、文学、艺术、运动、历史及时事 想什么、怎么想、怎么答、句子、段落、成文 得分点 Two critical elements: clear logic and sufficient arguments (打开《段落文字(一)》前5页) 实考作文主题(红色部分或许这次更可能考) 哪个更重要(做计划还是享受当下) 行为方式该如何(是否该不同情况不同行为)、 判断某现象(的不利影响等)、努力实现目标 是否有害(模仿等)、责任(各群体) 社会对待人的依据应该是什么 判断某社会事物是否有价值 如何对待别人的意见、细节是否重要 是否必须/需要这么做(信息等) 判断人们普遍状态、家庭和社会哪个对年轻人影响更大 科技探索、思想(个体与集体) 应如何行动(创新还是守旧等) 面对冲突和矛盾,应该观望还是积极主动解决 预见未来(借鉴过去)、幸福感(广告、享受等) 作文都属于:判断事实情况 判断是否、判断利弊、判断哪个更重要、判断应该如何做 2011.12 判断拥有很多选择和较少选择哪种情况对人更有益 2011.11 判断乐观自信的人是否更可能改变自己的生活 2011.10 判断是否不听批评
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