三、错因分析 后段复习建议 1.抓住课堂、注重落实、进一步加强概念学习,关键是理解,并完善知识体系。 2.认真对待并利用好作业和练习,那是给一个提前暴露问题的机会。发现问题一定要注意反思错误产生的原因,及时弥补知识体系中漏洞。知错一定要改!一错绝不再错! 3.有计划阅读教材,准确掌握生物学术语的科学表述,进一步明确概念的内涵和外延。 4.有疑难问题,注意多和同学和老师进行交流,发现自身问题,寻求好的解题思路和方法。 走进灵动课堂 搏击2016高考 方向 问题 策略 汨罗市2016届高三年级高考模拟考试 理综生物试卷讲评 执教:陈跃飞 黄金诗月85 吴浩森 80 黄可忆 78 赵权 76 雷勇杰 75 李晨寅74 彭向荣 74 周浩 74 江旭71 周雨欣 70 甘杨港 71 彭嵘 69 杨金釜67 翁金燕 65 仇韵 65 湛喆 65 彭博 64 李煜伟 62 彭佩瑶 62 苏静 61 黄思勤 61 张英 60 必修一:第1、2、29题 (共24分) 必修二:第3、4、32题
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