第三章青少年心理学详解.ppt

* 将此幻灯片插入到演示文稿中 ? 将此模板作为演示文稿（.ppt 文件）保存到计算机上。 打开将包含图像幻灯片的演示文稿。 在“幻灯片”选项卡上，将将插入点置于将位于图像幻灯片之前的幻灯片之后（确保不要选择幻灯片。插入点应位于幻灯片之间）。 在“插入”菜单上，单击“幻灯片（从文件）”。 在“幻灯片搜索器”对话框中，单击“搜索演示文稿”选项卡。 单击“浏览”，找到并选择包含图像幻灯片的演示文稿，然后单击“打开”。 在“幻灯片（从文件）”中，选择图像幻灯片。 选中“保留源格式”复选框。如果不选中此复选框，复制的幻灯片将继承在演示文稿中位于它之前的幻灯片的设计。 单击“插入”。 单击“关闭”。 1个月可抬头 3个月能控制头部和抬胸 4个月能翻身俯卧 5个月可扶之坐起 6个月独坐 8个月能爬 9个月扶之能站 10个月开始练步 12-15个月能独自行走 有关心理发展的基本观点 2. 心理发展的机制 图式适应环境的运作过程 外在刺激 图式能 应对 图式无法 应对 同化成功 同化失败 平衡 失衡 调适 （顺应） 平衡 提升 认知发展 成熟是心理发展的生理基础 成熟 皮亚杰认为影响心理发展的因素可归结为四个方面 既是一种心理结构，也是发展中的影响因素 成熟 经验 平衡 社会环境 皮亚杰认为影响心理发展的因素可归结为四个方面 简单练习产生