苏教版初中语文八年级上册8上翁改《小石潭记》解剖.ppt

设疑自探： 再一次的读课文（默读），边读边思考黑板上这些问题的答案，充分利用工具书，把你的理解、体会批注在课文旁边。 解疑合探: 独学而无友，则孤陋而寡闻。 将你的自学效果放在小组内讨论交流一下； 将你在自学过程中不能独立解决的问题放在小组内讨论交流一下； 组长做好分工和记录。 解疑合探： 小组展示分工 评价分工 柳宗元带着我们从“ ”的竹林中“ ”时发现小石潭，然后将远镜头逐渐地拉近到潭底，让我们看到了潭底的 ，又让我们欣赏了 。他又渐渐走近到潭中，对潭中的 进行了特写，然后又把我们带到潭水的西南方向去探寻 ，他并没有在此过多停留，反而将我们带到了四面竹树环合的 ，他想小憩片刻，没想到这里不容他久留，他“不可久居，乃 ”。 王国维言：一切景语皆情语 质疑再探： “学入佳境始有疑，疑而得解方见真。” 同学们，课文学到这里，你还有哪些疑惑没有解开？ 运用拓展： 请大家做一回小老师，针对本节课所学的知识，每人编写一至两道习题考考大家，看谁编的题有水平。 如果你与柳宗元在小石潭相遇，请说几句宽慰他的话，最好能恰当引述相关名句。 * 小组评分细则 1、提出有价值的问题，每题20分； 2、展示学生由评价学生打分，最高10分； 3、评价学生由老师打分，最高10分； 4、针对本节内容编