生态系统(第3课时)详解.ppt

* * 1、下列属于消费者和生产者的关系的是 （ ）A 青蛙捕食昆虫 B 松鼠吃蘑菇 C 蛇捕食青蛙 D 兔吃草 D D 2、下列关于食物链的表示，正确的是 （ ） A 阳光 草 鱼 B 水 浮游植物 鱼 C 水草 浮游动物 鱼 D 草 兔 鹰 1．此食物网中的食物链 有____条。 2．属于第二营养级的有 ＿＿＿＿＿＿＿，只属于次级消 费者的生物是 ____。 3．猫头鹰占有____个营养级。 4．蟾蜍和蜘蛛的关系既是____，又是____。 5．吃虫鸟与蟾蜍之间的关系是____。 6．吃虫鸟如果因某种原因而减少，则蟾蜍 的数量可能是____。 5 吃草籽鸟、昆虫 ?? 猫头鹰 蛇 吃虫鸟 吃草籽鸟 蟾蜍 蜘蛛 昆虫 草 蜘蛛 4 捕食 竞争 竞争 增加 这里有几条食物链？ 生产者 消费者 消费者 分解者 一条 鹰 鸟 蛇 虫 草 鼠 微生物 右图反映的是某区域生物之间的关系，据图回答： 1)作为一个生态系统,该图中还缺少＿＿＿＿＿＿＿＿. 2)该图中具有＿＿条食物链 3)画出消耗能量最多的及贮存能量最多的食物链各一条。 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿、 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 课前练习： 非生物物质和能量 4 草→虫→鸟→蛇 鹰 草→鼠→鹰 → 生态系统 非生物的物质与能量 水、大气、土壤、阳光 生产者 (绿色植物) 光合作用 消费者 (草食肉食动物) 直接、间接以绿色植物为食 分解者 (细菌、真菌) 分解动植物遗体 读图： 说说鹰、鼬、鼠、小麦进行生命活动的能量各来自何处？ 1.生态系统中能量流动的起点是从什么地方开始的？能不能从动物开始,为什么？ 三、能量流动和物质循环 能量的输入 形式：太阳能 能量的传递 途径：食物链 能量的散失 形式：呼吸热能 化学物质 (CO2、O、N和其他物质) 消费者 分解者 生产者 .光能. 2、能量在沿食物链流动的过程中为什么会不断减少？ 能量流动: 物质流动: 1、能量流动和物质循环之间有什么联系？ 尸体粪便 生产者 （植物） 呼吸热 呼吸热 呼吸热 次级 消费者 分解者（微生物和腐生生物） 呼吸热 太阳 3.生态系统的能量流动全过程 能量流动是单向的、逐级递减的 (传递效率为10%～20% ) 尸体落叶 初级 消费者 尸体粪便 （1）设草含有的物质为100克，则鹰获得的物质最多是 克；当鹰增加1克体重时，至少需要草 。 4 25 (2)一般情况下，为什么一条食物链不超过五个营养级？ 能量金字塔 生物数量金字塔 1、为什么有些发达国家的食品结构是以肉、蛋、奶为主，而我国的食品结构仍是以粮食为主？ 2、肉类和鸡蛋的价格比粮食和蔬菜高,从生态学的观点看,这是由于(　　） A.动物饲养麻烦,花工多,投资大 B.动物性食品营养价值高 C.食物链延长,能量流失多,动物性食品成本高 D.植物栽培较容易 C 化学物质 (CO2、O、N和其他物质) 消费者 分解者 生产者 .光能. 能量流动: 物质流动: 能量流动是单向的、逐级递减的,物质的流动呢？ 四、生态系统的物质循环 １、概念： 在生态系统中，组成生物体的＿＿＿＿＿＿等化学元素，在＿＿＿＿与＿＿＿＿＿之间可以反复地出现和循环。 由于生物圈的物质循环带有全球性又叫生物地球化学循环。 ＣＨＯＮＰＳ 生物 无机环境 碳的循环过程 以碳为例，说说化学元素在生产者、消费者、分解者与无机环境之间是如何循环流动的。 总结： （1）碳循环的形式： （2）碳在无机自然界中的存在形式： （3）碳在生物体内的存在形式： （4）碳进入生物体的途径： （5）碳在生物体之间传递途径： （6）碳进入大气的途径： C