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- 2017-06-08 发布于湖北
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第五单元《Section C》说课稿
一.教学分析
1、教学内容分析 本课的教学内容是仁爱版英语七年级下第五单元第二话题的Section C,本课以“谈论学校生活” 为主题,各部分均以此为中心,语言地道,难度适中,结构鲜明,编写思路清晰,符合学生的认知规律。同时也为教师培养学生的文化意识、跨文化交际能力及英语写作技巧提供了丰富的材料。
2、教学对象分析
本课的教学对象是初一年级的学生。这一年龄段的学生大都活泼好动,参与意识强,所以课堂教学设计必须保证教学的趣味儿性,把学习的主动权还给学生,让学生更多地参与教学活动。与此同时,这些学生已经接受了半年的英语学习,具备了一定的学习基础,所以教学设计更不能脱离知识性。
3、教学目标:
(一)知识与技能
1)学习新单词和短语:
show sb. around ,sit ,write ,at the back of ,draw 。
2)巩固现在进行时。
3)谈论课外活动。激励学生积极参加各种有益的课外活动。
二 情感态度与价值观
1)、能在小组活动中积极与他人合作,相互帮助,共同完成学习任务。
2)、情感升华,培养学生积极参加各种有益的课外活动的好习惯。
2、教学重、难点
三 .学习新单词和短语。
2).学习和巩固现在进行时。
3).通过学习提高自己听、说技能。
4).灵活运用所学新单词和短语及如何运用现在进行时态谈论课外活动。
二.教学
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