专题24.1.1 圆（一）（测）-2016-2017学年九年级数学同步精品课堂（提升版）（解析版）.docVIP

（时间：30分，满分80分） 班级 姓名 得分 1．（5分） 以点为圆心作圆，可以作（ ） A．1个 B．2个 C．3个 D．无数个 【答案】D. 【解析】由于没有给出半径的长度，因此这样的圆可作无数个.故选Ｄ.学科网 2．（5分） 经过圆内一点（不包括圆心），可以作弦的条数是（ ） A . 2条 B. 1条 C. 0条 D. 无数条 【答案】D. 【解析】经过圆内一点（不包括圆心），可以作直径的条数是无数条，故选D. 3.（5分） 以已知点O为圆心、已知线段a为半径作圆,可以作出圆的个数为 A.1 B.2 C.3 D.无数 【答案】A. 【解析】圆心确定,半径确定,圆就唯一确定.故选A. 4.（5分） 半径为5cm的圆满足⊙O上的点到圆心的距离 A.大于5 cm B.小于5 cm C.不等于5 cm D.等于5 cm 【答案】D.[来源:学科网] 5.（5分） 如图,AB和CD都是⊙O的直径,∠AOC 50°,则∠C的度数是 A.20° B.25° C.30° D.50° 【答案】B.[来源:学*科*网Z*X*X*K] 【解析】∵AB和CD都是⊙O的直径,∴OC OB,∴∠C ∠B.又∠C+∠B ∠AOC,∴∠C ∠AOC 25°.故选B. 6.（5分） 顺次连接圆内两条相交直径的4个端点,围成的四边形一定是 A.梯形 B.菱形 C.矩形 D.正方形 【答案】C. 【解析】圆的两条直径相等且互相平分,可得围成的四边形一定是矩形.故选C.学科网 7．（5分）如图，已知在⊙O中，AB、CD为直径，则AD与BC的关系是（ ）. A.AD BC B.AD∥BC C.AD∥BC 且AD BC D.不能确定 [来源:学科网] 【答案】C. 8．（5分）如图，已知AB为⊙O的直径，点C在⊙O上,∠C 15°,则∠BOC的度数为 A．15° B． 30° C． 45° D．60° 【答案】B. 【解析】∵OA OC，∴∠A ∠C 15°，∵∠BOC ∠A+∠C，∴∠BOC 30°；故选B. 9.（5分）⊙O的半径为2cm，则它的弦长dcm的取值范围是 . 【答案】0 d ≤4. 【解析】由圆的半径为2,可知圆的直径为4,因此弦长最长为4,由弦的定义可知弦长大于0,故0 d ≤4. 10．（5分）⊙O中若弦AB等于⊙O的半径，则△AOB的形状是 . 【答案】等边三角形. 【解析】∵AB OA OB，∴△OAB为等边三角形. 11．（5分）如图，已知AB是⊙O的直径，点C在⊙O上，点D是BC的中点，若AC 10cm，则OD cm. 【答案】5.[来源:学科网] 【解析】∵OA OB、DB DC，∴OD AC 5.学科网 12.（5分）如图，AB是⊙O的直径，CD是⊙O的弦，AB，CD的延长线交于E，若AB 2DE，∠E 18°， ∠C ______,∠AOC ________； [来源:Z,xx,k.Com] 【答案】36°. 13．（5分） P为⊙O内一点，OP 3cm，⊙O半径为5cm，则经过P点的最长弦长为_______.来 【答案】10cm. 【解析】∵点P在圆内,∴经过P点的最长弦长为直径，∵⊙O半径为5cm，∴经过P点的最长弦长为10cm. 14.（7分） 如图,在⊙O中,线段AB为其直径,为什么直径AB是⊙O中最长的弦? 【答案】理由见解析. 15．（8分） 如图，、为⊙的半径，、为、上两点，且，求证：[来源:学科网] 【答案】证明见解析. 【解析】∵OA OB、AC BD，∴OA-AC OB-BD，即OD OC，又∠O ∠O，∴△OAD≌△OBC，∴AD BC.学科网 学科网高考一轮复习微课视频手机观看地址： http://xkw.so/wksp