第三节化学反应的利用(第1课时)解析.ppt

【探究点一】 实验室制备气体的装置一般包括哪几个部分？ 3、下列实验装置图有那些错误？ 如何将化学能转化为电能 如何利用化学反 应制备新物质 化学反应的应用 制备新物质 物质 变化 提供能源 能量 变化 案例：氯气的制备 * 第三节 化学反应的利用 第1课时 利用化学反应制备物质 学习目标： （1）掌握氯气的实验室制法；了解制备装置及收集方法 。 （2）了解氯气的工业制法。 （3）掌握常见物质制备的一般思路和程序 。 【分析?思考】 1、分析以下三个制取氯气的反应:它们的共同之处在哪里？ 2、你认为哪个反应可作为实验室制氯气的方法，为什么？  ① 通电 知识支持：实验室制备物质一般要求：科学性、 安全性、可行性、简约性等原则。 工业制氯气 MnO2 + 4HCl（浓） MnCl2 ＋Cl2 ＋ 2H2O ② ③ 2NaCl + 2H2O 2NaOH + H2↑ + Cl2↑ （地康法制氯气） 4HCl + O2 ２H2O + 2Cl2↑ △ CuCl2 【学以致用】利用化学反应制备氯气，试填写下表： 还原剂、 氧化产物 原理 工业制法 实验室制法 HCl Cl2 NaCl 　Cl2 MnO2+4HCl(浓) ＝ MnCl2+Cl2 ↑ + 2H2O 2NaCl+2H2O ═ 2NaOH +H2 ↑+ Cl2↑ 通电 如何选择合适的 仪器装置？ 工业电解食盐水制Cl2设备 1.发生装置 2.净化装置 3.收集装置 4.尾气处理装置 典型气体 选择依据 示 意 图 固—液加热型 固—液不加热型 固—固 加热型 类型 依据反应原理、反应物的状态、反应条件来选择。 O2 H2 CO2 Cl2 NH3 O2 气 体 发 生 装 置 分液漏斗 圆底烧瓶 酒精灯 铁架台(带铁圈铁夹) 石棉网 导管 双孔塞 【合作探究2】 1、根据氯气实验室制备的原理，应选择什么类型的发生装置？ 用到的仪器有哪些？ 2.净化装置 固态试剂 液态试剂 A B C 固态试剂 饱和食盐水 浓 H2SO4 气流方向 除 HCl气体 干燥Cl2 这样制备的Cl2中可能混有哪些杂质？如何除去？先除哪一种杂质？选用什么试剂和仪器？（已知氯气难溶于饱和食盐水，而HCl气体极易溶于水） 杂质:氯化氢和水蒸气 收集Cl2 除杂原则: 分析杂质, 结合除杂原理, 思考除杂顺序. 收集不与空气反应比空气重的气体 例如:O2、Cl2、CO2 收集难溶或微溶 于水的气体 例如: O2、H2 收集不与空气反应 , 比空气轻的气体 例如: H2、NH3 3.气体收集装置 1体积的水溶解2体积氯气,且不与空气反应,密度比空气大 收集原理:是否与空气反应, 与空气密度的比较, 水溶性. a.向上排空气法（洗气后得到干燥的Cl2） b.排饱和食盐水法（对气体干燥程度不做要求） 饱和食盐水 实验室制Cl2收集装置 气流方向 A B 4.尾气的处理 D 难以吸收的可以点燃处理 A B C D 说明： A 吸收溶解速度不很快,溶解度也不很大的气体用装置 B 若气体在吸收剂中溶速快且溶解度极大,易倒吸 C 少量尾气可以集于气球中 尾气有毒或污染空气，不能直接排空气!!! 尾气处理装置 NaOH溶液 多余的Cl2 Cl2 + 2OH? == Cl? + ClO? + H2O 尾气处理 净化装置 收集装置 发生装置 【小结】制备纯净氯气的完整装置： 组装顺序：从下到上,从左到右 分液漏斗旋塞， 将最右端导管放入盛水的烧杯中， 该装置气密性如何检验？ 连接好装置后， 关闭 若导管口有气泡冒出，停止加热，导管中形成一段稳定的水柱，说明气密性良好。 用酒精灯微热圆底烧瓶底部， 【质疑】 * 图示装置有哪些用途？ 动脑筋！ * 1. A口进气，B口排出瓶内气， 可收集比空气密度大的气体，例如O2、Cl2 。 2. B口进气，A口排出瓶内气，可收集比空 气密度小的气体，例如H2、NH3 。 3. 从A口进气，B口出气，可作气体净化装置（又叫洗气瓶） 瓶内加入浓硫酸时，可作气体干燥装置。 4. 在瓶内充满水，B口进气，A口出水，可作排水集气装置。 发生装置 一、实验室制备 氯气的装置 收集装置 尾气处理装置 除HCl装置 干燥装置 净 化 装 置 饱和食盐水 浓硫酸 制备思路 课堂小结 纯净 ? 4