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- 约 109页
- 2016-10-28 发布于辽宁
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1、童年的愿望
单元教学目标:
1、学习类生字。2、了解大意, 3、体会儿童的心愿得不到大人理解时的遗憾和无奈。体会爷爷对小作者的爱,小作者对爷爷深深地感激,感受人性中善良与美好的一面。体会当时条件下,生活的艰难,同时明白,生活总是在变化,今天的生活更值得珍惜。学会从点滴的生活小事中去感知爱的存在,学会用爱去回报。1.学习10个一类生字。2.了解诗歌大意, 3.体会儿童的心愿得不到大人理解时的遗憾和无奈。, 理解诗歌大意。
教学难点:
学习生字, 理解诗歌大意。
教学时间:
2课时
第一课时
累计( 1 )课时( )月( )日
教学目标:
初读诗歌,学习生字。
教学重点:
学习生字
教学难点:
学习生字
教学过程:
一、创设情境,激趣引入:
1.出示男孩图片,让学生说一说看到了什么。2.出示男孩长胡子的图片,让学生说一说与上幅图有什么不同。3.男孩子什么时候会长胡子?(长大后)4.你长大后想做些什么?5.这个小男孩长大后想干什么呢?今天我们来学习一首有趣的小诗歌——《等我也长了胡子》。齐读课题。1.教师范读。2.学生自由读、指读,要将课文读准确。1.认读词语:蜘蛛、蚂蚁、蝌蚪,为“蛛”、“蚁”扩词。2.认读词语:屁股,提醒学生注意“股”的第六笔是横折弯。分别扩词。3.认读生字:搬、骗。注意“搬”的写法。分别扩词。4.复习巩固生字。5小节1.小作
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