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课题：实验室制取氧气（复习课） [教学目标] 一、知识与技能： 1、进一步了解实验室制取气体一般要研究的内容：原料选择，反应原理，装置，操作步骤，装置及操作过程中的注意事项，气密性检查方法，气体验满及方法培养学生分析、对比和迁移知识的能力。培养学生分析、对比和迁移知识的能力。 （1）收集气体：可用于排水法、向上排空气法、向下排空气法收集密度比空气大的气体（如：O2），气体从端进验满?收集密度比空气小的气体（如：H2），气体从端进排水法收集瓶中盛满水气体从端进，水从端出。若用水将瓶中的气体排出，水龙头应接导管。2） 检验或证明某气体检验中是否混有CO2，应通过端进测量气体体积瓶内盛满水（也可不盛满）：气体从端进，水从端出。用测排出水的体积，则为该温度压强下所产生的气体体积。带火星木条验满方法带火星木条排水法收集向上排空气法收集排水法收集检验方法验满方法水+氧气 H2O2 H2O O2 2、高锰酸钾　　锰酸钾+二氧化锰+氧气 KMnO4 K2MnO4 MnO2 O2 3、氯酸钾氯化钾+氧气 KClO3 KCl O2 二、装置 三、检验方法：用带火星木条验满方法带火星木条排水法收集 氯化钾+氧气 ③过氧化氢水+氧气 ④过氧化钠+二氧化碳→碳酸钠+氧气等等.现在潜水员想选择其中的一种作为潜水艇中氧气中的来源，你认为应该选择哪一个？为什么？（至少要阐明三条不同的理由） 2、已知标准状况下空气的密度是1.293ｇ/L，下表中气体既可以用排水集气法，又能用向下排空气法收集的是(密度单位：ｇ/L)气体 A B C D 标准状况 1.977 1.429 0.771 0.717 水溶性 能溶 不能溶 极易溶 极难溶 、实验室制取氧气有以下操作：撤去酒精灯；检查装置气密性；把集气瓶装满水，倒置于水槽中；点燃酒精灯；收集气体；撤出伸入水槽中的导管；装入药品。正确的操作顺序为(填序号)： 4、根据右A、B、C、D图，回答下列问题。(1)指出有标号仪器的名称： ， ， , ④ ， ， 。（）加热高锰酸钾并用排水法收集制备氧气，应选用　组合装置制取将高锰酸钾入气体发生装置后，应_ _。时，试管口其是。通常状况，CO气体密度是1.250 g/L，（空气密度是1.293g/L），难溶于水CO剧毒。实验室制取CO原理如 实验室甲酸制备收集制备一氧化碳，应选用　 和 　组合装置。检验装置气密性操作是（所需要其它用品自选）右图是某学生设计的一种有洗气、贮气等用途的装置。 欲除去0中混有的，瓶中可(填a或b，下同)氢气难溶于水的气体，当用排水集气法收集氢时，瓶内先装满导管通入。若要用水将瓶中氢气排水应导管进入请再举出该装置的一种用 （A）加热氯酸钾 （B）加热高锰酸钾 （C）分离液态空气 （D）加热二氧化锰 7．催化剂在化学反应中所起的作用是（ ） （A）加快化学反应速率 （B）使生成物质量增加 （C）改变化学反应速率 （D）减慢化学反应速率 8．实验室采用排水法收集氧气时，需将导气管伸入盛满水的集气瓶，这个操作应在（ ） （A）加热固体药品前 （B）与加热固体药品同时 （C）开始有气泡放出时 （D）气泡连续并均匀放出时 9、某同学设计了4种制氧气的方案：①用氯酸钾和二氧化锰共热；②使高锰酸钾受热； ③用高锰酸钾和氯酸钾共热；④使二氧化锰受热.判断这四种方法： （ ） A.全正确??B. 全不正确??C. ①②③正确??D.只有①②正确 10、实验室用氯酸钾和二氧化锰混合加热制氧气，反应前后二氧化锰在固体混合物中质量分数是（ ）　A、由大到小 　B、由小到大 C、不变　 D、无法判断 [课后反思]本节复习以实验室制取氧气的反应原理、实验装置、实验操作、检验方法 1 固+液→（常温） 可用的仪器： 固+液→（常温） 固 可用的仪器： 发生装置{ 收集装置：（1）向上排空气法；（2）排水法 加热 固 加热 通电