同角三角函数关系导学案1.docVIP

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2017-06-08 发布于北京
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同角三角函数关系导学案1.doc

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年级数学总课时 051 课题第__ _1_____课时主备人常丽雅审核人上课时间锁定目标找准方向预设生成 1.根据三角函数关系式进行三角式的化简和证明； 2.会求解分式齐次式，解决这类问题。 3.同角三角函数关系的综合运用。课前向学生解释目标自我构建快乐无限 1.已知，则的取值范围是_________。 2.化简（1）；（2）．变式：合作探究携手共进学生先单位独立思考，然后再以小组为单位合作探究例1.已知变式1：已知变式2：已知变式3：已知练习1. 练习2. 拓展提升学以致用预设生成例2.已知，且，求下列各式的值：（1）（2）（3）变式：已知独立思考，合作探究，小组代表发言我的收获