- 1、本文档共37页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
“我”从和鸟儿的相处中得到了什么感受? 信赖,往往创造出美好的境界。 因为我( ), 雏儿离我( ), 体会到 (往往创造出 美好的境界)。 善良、有爱心 越来越近 关爱、尊重、宽容、理解、平等、自由等产生信赖,信赖创造美好的(和睦、和谐、和平)境界。 不光是人和鸟,人与动物、人与人之间同样需要信任。尊重对方的生存空间,思想空间,真正做到不以强凌弱,不以大欺小,这是建立信赖关系的前提条件,而有了信赖无疑会使世界多一抹温柔的色彩。 作者说的仅仅是人和鸟之间的信赖吗? 仿写,谈谈你对“信赖”的理解。 ②信赖,是一座桥梁,让我们心灵相通。 ①信赖,是你无助时,一个真挚的眼神。 信赖,是一朵娇美的花,让我们用真诚去浇灌。 拿起你的笔,为保护自然写下一句标语。 像爱护我们的眼睛一样爱护每一个生命。 放下屠刀,立地成佛。 地球上的最后一滴水将是人类自己的眼泪。 爱之花开放的地方,生命便能欣欣向荣。 生命如此美丽,请善待和珍爱我们身边的一切生命! 美好的境界 “我” 珍珠鸟 爱 信赖 * * * 冯骥才 新生小学 刘振南 2015.10.23 珍珠鸟,又名珍珠鸡、珠鸡、几内亚鸟,也叫锦花鸟、小珍珠。原产于澳大利亚东部,因羽毛散落许多小白斑点,形似珍珠,故得名。珍珠鸟性情温顺,喜群居,不善争斗。珍珠鸟胆小、机敏,易受惊吓,一旦遇到意外,鸟群即发出叫声,逃避、飞跑或胡乱冲撞,常导致损伤。 珍珠鸟是一种活泼伶俐的小鸟,红嘴红脚,蓝灰色的毛,后背的羽毛上有珍珠似的圆圆的白点,叫声又细又亮,很好听。 当代作家,1942年出生于天津。文学作品有:《义和拳》、《神鞭》。其中《神鞭》被改编为同名影片。 他的散文哲理深邃,意境高远,想象丰富奇特,给人以心灵的陶冶,美的享受。 蔓 茏 瞅 雏 框 嚓 (chǒu) (màn) (垂蔓) (lóng) (葱茏) (瞅见) (kuàng) (画框) (cā) (嚓嚓) (chú) (雏儿) 蜡 嗒 腻 睑 眸 咂 泻 (là) (蜡烛) (dā) (嗒嗒) (móu) (nì) (细腻) (明眸) (xiè) (流泻) (zā) (咂嘴) (jiǎn) (眼睑) 鸟巢 cháo 垂蔓 màn 雏儿 眼睑 眸子 生意葱茏 咂咂嘴 流泻 chú jiǎn móu xiè zā cōnɡlónɡ 斑斑驳驳 bānbó 瞅瞅我 chǒu 扒 扒开 扒窃 bā pá 爪 爪牙 爪子 zhuǎ zhǎo 蔓 顺蔓摸瓜 蔓延 wàn màn 课文通过写作者在爱护、喂养( )的过程中,与它们渐渐( ) 并建立起( )的事,告诉我们:( )。 课文通过写作者在爱护、喂养(珍珠鸟)的过程中,与它们渐渐(熟悉),并建立起(友谊)的事,告诉我们:(信赖,可以创造美好的境界! )。 (1)课文写珍珠鸟,写了几只珍珠鸟? (2)这三只鸟之间是什么关系? (3)课文哪些自然段写大鸟? 哪些自然段写小珍珠鸟? 三只 两只大鸟,生了一只小珍珠鸟 (1—5) (6—14) 课文分析 朗读课文,画出你喜欢的体现小珍珠鸟可爱的句子,并说说你的理由。 瞧,多么像它的父母:红嘴红脚,灰蓝色的毛,只是后背还没生出珍珠似的圆圆的白点;它好肥,整个身子好像一个蓬松的球儿。 用比喻的手法, 抓住珍珠鸟的外形来描写, 写出珍珠鸟毛茸茸,又肥又圆的特点,很可爱的样子。 它先是离我较远,见我不去伤害它,便一点点的挨近,然后蹦到我的杯子上,俯下头来喝茶,再偏过脸瞧瞧我的反应,我只是微微一笑,依旧写东西,它就放开胆子跑到稿纸上,绕着我的笔尖蹦来蹦去;跳动的小红爪子在纸上发出”嚓嚓”响声。 用拟人的手法, 抓住鸟的动作,神态来写,赋予鸟人的灵性,像个娇憨顽皮的孩子,居然懂得看人的脸色行事,多聪明的鸟呀!
文档评论(0)