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- 2016-10-30 发布于湖北
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13.3 比热容 * 1、通过实验探究,建立比热容的概念 教学目标 2、了解比热容是反映物质吸、放热本领的物理量 3、尝试用比热容解释简单的自然现象 4、会进行物体吸、放热的简单计算 观察 思考 不同时刻,为什么沙子和海水的温度不同? 为什么沿海地区的气候比沙漠地区要好得多呢? 这跟水和沙子吸热的多少是不是有关呢? 沙漠昼夜温差大,白天高达40℃-50℃,夜间可降至2℃。而沿海地区一年四季气温都变化不大。 讨论 物体吸收热量的多少跟哪些因素有关? 1、用同样的炉火分别烧一大锅水和一小杯水,加热到相同的温度,谁吸热的时间长?谁吸收的热量多? 2、把一壶水烧热和烧开,哪种情况需要吸收更多的热? 说明:物体吸收的热量与( ) ( )有关. 质量 温度变化 猜一猜 物体吸收热量的多少除了与物体的质量、物体升高的温度有关外,还可能与其他的什么因素有关? 不同物质,当它们质量相同、让它们升高相同的温度时,它们吸收的热量一样多吗? 实验设计 怎么验证你的想法?利用提供的器材说一说你的设计思路 1、要研究这个问题,必须保持_____和___________ 相同, __________不同. 2、取两个______的烧杯盛放质量相同的两种液体(水和煤油), 用_____的两个电热器给它们加热使
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