高考数学二轮复习 专题16统计与概率、算法学案.docVIP

专题16统计与概率、算法 回顾2009～2012年的考题，每年对三个知识点都分别考了1题，三题共15分，作为必考考点，2013年也不会例外.预测会在下列方面出题：统计?分布图及茎叶图、方差等?、几何概型、伪代码. 1．如图是某学校学生体重的频率分布直方图，已知图中从左到右的前3个小组的频率之比为12∶3，第2小组的频数为10，则抽取的学生人数是________． 解析：前三组的频率之和等于1－(0.012 5＋0.037 5)×5＝0.75，第二小组的频率是0.75×＝0.25，设样本容量为n，则＝0.25，即n＝40. 答案：40 2．根据如图所示的伪代码，当输入a的值为3时，最后输出的S的值为________． Read aS←0 i←1 While　i≤3S←S＋aa←a×2 i←i＋1End while Print S 解析：由图可知，a＝3，i＝1，S＝3；a＝6，i＝2，S＝3＋6；a＝12，i＝3，S＝3＋6＋12＝21；a＝24，i＝43，结束循环，输出的S的值为21. 答案：21 3．已知函数f(x)＝6x－4(x＝1,2,3,4,5,6)的值域为集合A，函数g(x)＝2x－1(x＝1,2,3,4,5,6)的值域为集合B，任意xA∪B，则xA∩B的概率是________． 解析：根据已知条件可得A＝{2,8,14,20,26,32}， B＝{1,2,4,8,16,32}． A∪B＝{1,2,4,8,14,16,20,26,32}， A∩B＝{2,8,32}． 所以任取xA∪B，则xA∩B的概率是＝. 答案： 4．一组数据9.8,9.9,10，a,10.2的平均数为10，则该组数据的方差为________． 解析：依题意得，9.8＋9.9＋10＋a＋10.2＝5×10，a＝10.1，该组数据的方差为s2＝[(9.8－10)2＋(9.9－10)2＋(10－10)2＋(10.1－10)2＋(10.2－10)2]＝0.02. 答案：0.02 5．满足的整数m，n作为点P(m，n)的坐标，则点P落在圆x2＋y2＝16内的概率为________． 解析：P(m，n)的坐标一共有6×6＝36个不同的结果，且是等可能发生的，而落在圆x2＋y2＝16内的情况有(1,1)，(1,2)，(1,3)，(2,1)，(2,2)，(2,3)，(3,1)，(3,2)，共8种，故所求概率为＝. 答案： 　　 从某学校高三年级800名学生中随机抽取50名测量身高，被抽取的学生的身高全部介于155 cm和195 cm之间，将测量结果按如下方式分成八组：第一组[155,160)；第二组[160,165)；……第八组[190,195]，如图是按上述分组方法得到的频率分布直方图． (1)根据已知条件填写下面表格： 组别 1 2 3 4 5 6 7 8 样本数 (2)估计这所学校高三年级800名学生中身高在180 cm以上(含180 cm)的人数． [解]　(1)由频率分布直方图得第七组的频率为1－(0.008×2＋0.016×2＋0.04×2＋0.06)×5＝0.06， 第七组的人数为0.06×50＝3. 同理可得各组人数如下： 组别 1 2 3 4 5 6 7 8 样本数 2 4 10 10 15 4 3 2 (2)由频率分布直方图得后三组的频率为0.016×5＋0.06＋0.008×5＝0.18. 估计这所学校高三年级身高在180 cm以上(含180 cm)的人数为800×0.18＝144. 本题主要考查频率分布直方图以及用样本估计总体的能力，属基础题，解题关键是正确分析频率分布直方图，并用频率估计概率． 　　 如图所示的茎叶图表示的是甲、乙两人在5次综合测评中的成绩，其中一个数字被污损，则甲的平均成绩超过乙的平均成绩的概率为________． 解析：记其中被污损的数字为x.依题意得甲的五次综合测评的平均成绩是(80×2＋90×3＋8＋9＋2＋1＋0)＝90，乙的五次综合测评的平均成绩是(80×3＋90×2＋3＋3＋7＋x＋9)＝(442＋x)．令90(442＋x)，由此解得x8，即x的可能取值是0～7，因此甲的平均成绩超过乙的平均成绩的概率为＝. 答案： 　　 甲、乙两校各有3名教师报名支教，其中甲校2男1女，乙校1男2女． (1)若从甲校和乙校报名的教师中各任选1名，写出所有可能的结果，并求选出的2名教师性别相同的概率； (2)若从报名的6名教师中任选2名，写出所有可能的结果，并求选出的2名教师来自同一学校的概率． [解]　(1)甲校两男教师分别用A、B表示，女教师用C表示；乙校男教师用D表示，两女教师分别用E、F表示． 从甲校和乙校报名的教师中各任选1名的所有可能的结