高考数学 第三章第1课时 任意角和弧度制及任意角的三角函数课件 新人教版.pptVIP

【名师点评】　应用上述公式时,要先把角统一用弧度表示.有关最值的问题,一般转化为求函数的最值,把所求问题表示成某一变量的函数,进而求得最值. * 考点3　三角函数的定义 (1)已知角α终边上一点P的坐标,则可先求出点P到原点的距离r,然后用三角函数的定义求解. (2)已知角α的终边所在的直线方程,则可先设出终边上一点的坐标,求出此点到原点的距离,然后用三角函数的定义来求相关问题;若直线的倾斜角为特殊角,也可直接写出角α的值. * 例3 【思路分析】 * * * 【规律小结】　已知角α终边上一点P,应用定义求三角函数值时,需求出点P到原点的距离r,若点P的坐标含有字母,在字母的符号不确定的情况下需进行分类讨论. * 方法感悟 方法技巧 1.在利用三角函数定义时,点P可取终边上任一点,如有可能则取终边与单位圆的交点.|OP|＝r一定是正值. * 2.(1)三角函数线是有向线段,在用字母表示时,应分清其起点、终点,其顺序不能颠倒. (2)三角函数曲线即三角函数的图象,与三角函数线是不同的概念,不要混淆. 3.(1)sinα不是sin与α的乘积,它是一个比值,是三角函数记号,是一个整体,实质就是“f(x)”,其他几个三角函数也是这样. * (2)在三角函数中,角和三角函数值的对应关系是多值对应,即给定一个角,它的各个三角函数值是唯一确定的(不存在的情况除外);反过来,给定一个三角函数值,有无穷多个角和它对应,如：α＝0时,sinα＝0,但当sinα＝0时,α＝kπ,k∈Z. * 失误防范 1.注意易混概念的区别：第一象限角、锐角、小于90°的角是概念不同的三类角.第一类是象限角,第二、第三类是区间角. 2.角度制与弧度制可利用180°＝π rad进行互化,在同一个式子中,采用的度量制度必须一致,不可混用. 3.注意熟记0°～360°间特殊角的弧度表示. * 考向瞭望?把脉高考 命题预测 从近几年的高考试题来看,以三角函数的定义为载体,求三角函数值成为这几年高考热点,试题一般以基础题为主,难度不会太大,属于低、中档题目. 预测2013年高考对三角定义及三角函数符号仍会考查. * 典例透析 例 * * 【答案】　C 【名师点评】　本题出题角度新颖,考查了三角函数的定义、图象、性质及学生识图、用图的能力.试求若t＝π时,P点的坐标. * 栏目导引 教材回扣?夯实双基 考点探究? 讲练互动 知能演练? 轻松闯关 考向瞭望? 把脉高考 第三章　三角函数、解三角形 栏目导引 教材回扣?夯实双基 考点探究? 讲练互动 知能演练? 轻松闯关 考向瞭望? 把脉高考 第三章　三角函数、解三角形 第1课时　任意角和弧度制及任意角的三角函数 第三章　三角函数、解三角形 * 教材回扣?夯实双基 基础梳理 1.任意角 (1)角的概念的推广 ①按旋转方向不同分为_____、_____、______. ②按终边位置不同分为________和轴线角. 正角 负角 零角 象限角 * (2)终边相同的角 终边与角α相同的角可写成________________________________. α＋k·360°(k∈Z)或α＋k·2π(k∈Z) * 思考探究 1.终边相同的角相等吗? 提示：不一定相等.终边相同的角有无数个,它们相差360°的整数倍. * 半径长 * * * * (1)三角函数值的符号 各象限的三角函数值的符号如下图所示,三角函数正值歌：一____,二____,三______,四______. 全正 正弦 两切 余弦 * (2)三角函数线 下图中有向线段MP,OM,AT分别表示α的_______,α的______和α的_______. 正弦线 余弦线 正切线 * 思考探究 2.三角函数值和点P在角α的终边上的位置是否有关? 提示：三角函数值是比值,是一个实数,这个实数的大小和点P(x,y)在终边上的位置无关,只由角α的终边位置决定,对于确定的角α,其终边位置也就确定了,因此三角函数的大小只与角有关.　 * 课前热身 答案：D * 2.若α＝m·360°＋θ,β＝n·360°－θ(m,n∈Z),则α、β终边的位置关系是 (　　) A.重合 B.关于原点对称 C.关于x轴对称 D.关于y轴对称 答案：C * 3.已知角α的余弦线是单位长度的有向线段,那么角α的终边在(　　) A.x轴上 B.y轴上 C.直线y＝x上 D.直线y＝－x上 解析：选A.|cosα|＝1,则角α的终边在x轴上.故选A. * 4.(教材改编)弧长为3π,圆心角为135°的扇形的半径为________,面积为________. 答案：4　6π * * 考点探究?讲练互动 考点突破 考点1　终边相同角的表示 利用终边相同的角的集合可以求适合某些条件的角,