高考语文第二轮复习 专题升级训练 八古代诗歌鉴赏.docVIP

2013年高考第二轮复习语文浙江版 专题升级训练八　古代诗歌鉴赏 1．（2012·浙江重点中学协作体调研）阅读下面这首诗，完成第（1）～（2）题。 度大庾岭① [清]朱彝尊雄关直上岭云孤，驿路梅花岁月徂②。 丞相祠堂虚寂寞，越王城阙总荒芜。 自来北至无鸿雁，从此南飞有鹧鸪。 乡国不堪重伫望，乱山落日满长途。 注：①大庾岭：地名，位于广东和江西交界处。岭上广植梅树，故又名梅岭。②徂：消逝。 （1）写出颈联中“鸿雁”和“鹧鸪”的寓意。 ①鸿雁：_____________________________②鹧鸪：____________________________ （2）结合全诗，简析尾联的表现手法和作者表达的情感。 2．（2012·绍兴中学模拟）阅读下面这首诗，完成第（1）～（2）题。 关山月① 李　白明月出天山，苍茫云海间。 长风几万里，吹度玉门关。 汉下白登道，胡②窥青海湾。 由来征战地，不见有人还。 戍客望边色，思归多苦颜。 高楼当此夜，叹息未应闲。 注：①关山月：乐府《横吹曲》调名。②胡：这里指吐蕃。 （1）诗人借________月夜高楼的叹息来抒发戍人________的情感。（2）赏析画线诗句的内涵和作用。 3．（2012·宁波中学模拟）阅读下面这首诗，完成第（1）～（2）题。 暮归山中 [明]蓝仁暮归山已昏，濯足月在涧。 衡门①栖鹊定，暗树流萤乱。 妻孥候我至，明灯共蔬饭。 伫立松桂凉，疏星隔河汉。 注：①衡门，指用根横木代替门，通常是贫士之家的代称。 （1）诗中“暮归者”的身份是什么？这首诗的尾联犹如一个电影镜头，暗示了诗人怎样的心情？ （2）请赏析颈联中“明灯”的意象。 4．（2012·温州中学模拟）阅读下面这首诗，完成第（1）～（2）题。 别舍弟宗一① 柳宗元零落残魂倍黯然，双垂别泪越江边。 一身去国六千里，万死投荒十二年。 桂岭瘴来云似墨，洞庭春尽水如天。 欲知此后相思梦，长在荆门郢树烟。 注：①此诗为柳宗元被贬为柳州刺史时所作。 （1）赏析本诗第二联中数词运用的妙处。 （2）诗中所蕴含的情感丰富，请加以简析。 5．（2012·杭州中学模拟）阅读下面这首词，完成第（1）～（2）题。 渔家傲 李清照天接云涛连晓雾，星河欲转千帆舞。仿佛梦魂归帝所。闻天语，殷勤问我归何处？　　我报路长嗟日暮，学诗谩有惊人句。九万里风鹏正举。风休住，蓬舟吹取三山①去！ 注：①指渤海中蓬莱、方丈、瀛洲三座仙山，相传为仙人所居。 （1）简析词中画线句的作用。 （2）这首词想像奇伟、气度恢宏，请就此作赏析。 6．阅读下面这首诗，完成第（1）～（2）题。 贫　女 秦韬玉①蓬门未识绮罗香，拟托良媒益自伤。 谁爱风流高格调，共怜时世俭梳妆。 敢将十指夸针巧，不把双眉斗画长。 苦恨年年压金线，为他人作嫁衣裳！ 注：①秦韬玉：唐代诗人，生卒年不详，少有辞藻，工歌吟，却累举不第，先为一宦官做幕僚，后从唐僖宗避难入蜀，中和二年（882）特赐进士及第，编人春榜，著有《投知小录》三卷，《全唐诗》录存其诗三十六首。 （1）全诗以“贫女”的口吻述说了“贫女”怎样的内心世界？请结合诗歌各联内容加以概括。 （2）作者在诗中运用了哪些表达技巧？请说出其中的一种，并结合诗句进行简析。 7．阅读下面的诗词，完成第（1）～（2）题。 鹊桥仙 陆　游一竿风月，一蓑烟雨，家在钓台西住。卖鱼生怕近城门，况肯到红尘深处？　　潮生理棹，潮平系缆，潮落浩歌归去。时人错把比严光，我自是无名渔父。 渔　翁 柳宗元渔翁夜傍西岩宿，晓汲清湘燃楚竹。 烟销日出不见人，。 回看天际下中流，岩上无心云相逐。 （1）陆游《鹊桥仙》中的“渔父”和柳宗元《渔翁》中“渔翁”的形象有何相同之处？请简要分析。 （2）“潮生理棹，潮平系缆，潮落浩歌归去”和“烟销日出不见人，欸乃一声山水绿”都是写渔夫的生活，但表现手法不同，试作分析。 8．阅读下面这首唐诗，完成第（1）～（2）题。 听　筝 柳中庸抽弦促柱①听秦筝，无限秦人悲怨声。 似逐春风知柳态，如随啼鸟识花情。 谁家独夜愁灯影？何处空楼思月明？ 更入几重离别恨，江南歧路洛阳城。 注：①抽弦促柱：弹奏时，以手指或鹿骨爪拨弄筝弦；缓拨叫“抽弦”，急拨叫“促柱”。 （1）这首诗题目是“听筝”，首联写的就是诗人在凝神细听。那么颔联主要运用什么艺术手法来描写音乐给听者带来的感受？请作简要分析。 （2）有人说，颈联中“独”与“空”堪称诗人炼字的典范，请对这两个字作简要赏析。 9．阅读下面这首词，完成第（1）～（2）题。 清平乐·检校①山园，书所见 辛弃疾连云松竹，万事从今足。拄杖东家分社肉，白酒床头②初熟。　　西风梨枣山园，儿童偷把长竿。莫遣旁人惊去，老夫静处闲看。 注：①检校：查核。②床头：指酿酒的糟架。 （1）这首词从哪几个方面描写了词人