高考数学总复习 第四章第1课时 向量的概念与线性运算课时闯关(含解析).docVIP

高考数学总复习 第四章第1课时 向量的概念与线性运算课时闯关(含解析).doc

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(江苏专用)2013年高考数学总复习 第四章第1课时 向量的概念与线性运算 课时闯关(含解析) [A级 双基巩固] 一、填空题 1.下列命题: ①如果非零向量a与b的方向相同或相反,那么a+b的方向必与a,b之一方向相同; ②三角形ABC中,必有++=0; ③若++=0,则A,B,C为三角形的三个顶点; ④若a,b均为非零向量,则|a+b|与|a|+|b|一定相等. 其中假命题的序号为________. 解析:①若a与b长度相等,方向相反,则a+b=0;③A,B,C三点可能在一条直线上;④|a|+|b|≥|a+b|. 答案:①③④ 2.(2012·扬州质检)若A、B、C、D是平面上任意四点,给出下列式子: ①+=+;②+=+;③-=+.其中正确的有________个. 解析:①式的等价式是-=-,左边=+,右边=+,不一定相等; ②式的等价式是-=-,+=+=成立; ③式的等价式是-=+=成立. 答案:2 3.已知a与b是两个不共线向量,且向量a+λb与-(b-3a)共线,则λ=________. 解析:由已知得a+λb=-k(b-3a), ∴解得 答案:- 4.在ABCD中,=a,=b,=3 ,M为BC的中点,则=________(用a、b表示). 解析:由=3 ,得4 A=3 =3(a+b),=a+b,∴=(a+b)-(a+b)=-a+b. 答案:-a+b 5.(2012·福州质检)已知P是△ABC所在平面内的一点,若=λ+,其中λ∈R,则点P一定在________.(P点位置) 解析:由于=λ++=λ=λ,根据共线向量的基本条件,则C,P,A三点共线. 答案:直线AC上 6.在四边形ABCD中,=a+2b,=-4a-b,=-5a-3b,其中a、b不共线,则四边形ABCD的形状为________. 解析:由已知可得:=++=-8a-2b,故=2 ,由向量共线定理可知AD∥BC且||=2||,故四边形ABCD为梯形. 答案:梯形 7.如图,在△OAB中,P为线段AB上的一点,=x+y,且=2 ,则x=________,y=________. 解析:由题可知=+,又=2,所以=+=+(-)=+,所以x=,y=. 答案:  8.(2010·高考湖北卷改编)已知△ABC和点M满足++=0,若存在实数m,使+=m成立,则m=________. 解析:由已知条件易得M为△ABC的重心,取BC的中点D,则+=2,又=,故m=3. 答案:3 二、解答题 9.点D、E、F分别是△ABC三边AB、AC、BC的中点,求证: (1)+=+; (2)++=0. 证明: (1)如图,在△ABF中,+=,在△ACF中,+=,所以+=+. (2)∵点D、E、F分别是△ABC的三边AB、AC、BC的中点, ∴四边形EDFC是平行四边形,=-. 又=-,=-, 故++=(+)+(+)+(+) =(-+)+(-+)+(-+)=0. 10.已知O、A、B是不共线的三点,且=m+n(m、n∈R). (1)若m+n=1,求证:A、P、B三点共线; (2)若A、P、B三点共线,求证:m+n=1. 证明:(1)若m+n=1, 则=m+(1-m)=+m(-), ∴-=m(-), 即=m,∴与共线. 又因为BP与BA有公共点B, ∴A、P、B三点共线. (2)若A、P、B三点共线,则与共线,故存在实数λ,使=λ,∴-=λ(-). 由条件m+(n-1)=λ-λ, 即(m-λ)+(n+λ-1)=0. 因O、A、B不共线,∴、不共线,由平面向量基本定理知∴m+n=1. [B级 能力提升] 一、填空题 1. 如图所示,在△OAB中,=a,=b,M、N分别是边OA、OB上的点,且=a,=b,设AN与BM交于点P,则用a,b表示为________. 解析:∵=+,=+, 设=m,=n, 则=+m=a+m(b-a) =(1-m)a+m b, =+n=(1-n)b+n a. ∵a与b不共线, ∴. ∴=a+b. 答案:a+b 2.设D、P为△ABC内的两点且满足=(+),=+,则=________. 解析:由=(+)可知,点D在△ABC的中线AE上,且AD=AE,由=+得=,由平面几何知识可知=. 答案: 3.若=a,=b,下列向量中能表示∠AOB平分线上的向量OM的是________. ①+; ②λ,λ由确定; ③; ④λ,λ由确定. 解析:由平面几何知识知∠AOB的平分线可视为以OA,OB所在线段为邻边的菱形的对角线OM所在的直线,故=λ,其中λ由确定. 答案:② 4.(2011·高考山东卷改编)设A1、A2、A3、A4是平面直角坐标系中两两不同的四点,若=λ(λ∈R),=μ(μ∈R),且+=2,则称A3、A4调和分割A1,A2,已知平面上的点C、D

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