2.3.1水圈与水循环描述.ppt

1、了解水循环的过程和主要环节 2、理解水循环的地理意义 3、学会分析河流的水文特征 【基础知识】 1、水圈 ①概念 　　　由地球上各种水体组成的一个连续但不规则的圈层 　　　水圈属于地球外部圈层，是人类赖以生存的自然地理环境——四大圈层之一 探究：地球上水体的存在形式有哪些？ 衡量水资源丰歉的指标：河川径流总量 ③目前人类直接利用的淡水资源 　河流水、淡水湖泊水和浅层地下水 水资源为什么是可再生资源？ 考点一：水循环 1、概念 自然界的水在四大圈层中，通过各个环节连续运动的过程。 2、类型（按水循环发生的领域划分） 　海陆间水循环 　　海上内循环 　　陆上内循环 3、人类活动对水循环的影响 影响最大的环节——地表径流 ４、水循环的地理意义 ①实现了水圈、大气圈、岩石圈和生物圈的相互联系，促进了地球上各种水体的更新，维持了全球水的动态平衡。 ②海陆间水循环使陆地水不断得到补充和更新，水资源得以再生。 ③水循环对水圈、大气圈和生物圈之间的热量传输起着重要的调节作用。 ④流水的侵蚀作用和堆积作用，塑造着地表形态，如喀斯特地貌。 ⑤促使了地球表层各种化学元素的迁移。 判断题： 水资源是“取之不尽，用之不竭”的（　　） 1、地球上淡水的主体是（ ） A、海洋水　　　B、地下水 C、冰川水　　　D、河流水 ２、目前人类利用的淡水资源主要是 （　） A、河流水、淡水湖泊水和深层地下水 B、河流水、淡水湖泊水和浅层地下水 C、河流水、冰雪融水和浅层地下水 D、冰雪融水、淡水湖泊水和深层地下水 ３、下列现象参与海陆间水循环的是（ ） A、登陆台风 B、未登陆台风 C、塔里木河 D、海上降水 ４、下列地理现象中，没有参与海陆间循环的是 ( 　　　) ①长江径流东流入海 　　 ②塔里木河水分蒸发 ③内蒙古西部草原上的植物蒸腾　　 ④青海湖水分的蒸发 A、①②③ 　　B、②③④　　 C、①②④ 　　D、①③④ 　　 ５、海上内循环、海陆间大循环和陆上内循环都具有的环节是 ( 　) A、蒸发和降水 B、蒸发、降水和径流　 C、蒸发、蒸腾、径流和降水 D、蒸发、降水、径流和水汽输送 ６、水循环各环节中，人类活动影响最大的是（　　　） A、海水蒸发 B、地表径流 C、水汽输送 D、降水 ７、调节我国水资源时间分配不均的主要办法是（　　　） A、跨流域调水 B、节约、合理用水 C、修建水库 D、大力开采地下水 ８、使大气圈、水圈、岩石圈和生物圈相互联系起来，并在它们之间进行能量交换的是（　　　） A、人类活动 　　 B、大气环流 C、岩石圈物质循环 D、水循环 小结 水循环的过程、环节及意义 河流的补给类型 河流的水文特征 考点三：河流水文特征 ※ 流量大小及水位季节变化： 以雨水补给为主的河流水位变化由降水特点决定； 以冰川融水补给为主的河流，水位变化由气温特点决定 ※ 汛期长短： 雨季开始早结束晚，河流汛期长（珠江）；雨季开始晚，结束早，河流汛期短 ※ 含沙量大小： ※ 河水流速大小： 由地形决定：落差大流速大，地形平坦、水流缓慢。 由植被覆盖情况和土质状况决定的 ※ 有无结冰期： 由流域内最低气温决定的 ※ 凌汛： 条件： a.有结冰期； b.由低纬度流向高纬度 （由高温区流向低温区）。 时间： 初冬、初春。 高频考点巧突破 如何分析流量过程曲线图 (1)流量过程曲线反映的主要内容 ①流量的大小。 ②从曲线变化幅度了解水量的季节变化。 ③从曲线高峰期了解汛期出现的时间和长短。 ④从曲线低谷区了解枯水期出现的时间和长短。 (2)从流量过程曲线分析原因 ①流量是由河水来源决定的。 ②洪水期出现在夏秋、枯水期在冬春的河流，一般多为雨水补给，但地中海气候区河流刚好相反。 ③汛期出现在夏季的河流，除由雨水补给外，也可能是冰川融水补给。 ④春季和夏季出现两个汛期的河流，除由雨水补给外，还可能有季节性积雪融水补给。 ⑤河流在冬季断流可能是河水封冻的缘故，内流河往往是由于气温低，冰川不融化，没有冰川融水补给所致。 ⑥曲线变化和缓，多系地下水补给，也可能是热带雨林气候区或温带海洋性气候区的河流。 1．读我国某两条河流流量图，完成下列问题。 (1)河流甲年最大径流量出现在________月，其原因是 ，_____月河流有断流现象，其原因是_____________________________，5月份径流量较相邻月份少，其原因是__________________________________________，由此可见，该河流