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按规律在括号里填上合适的图形 找一找.画一画 在横线里填数 学习目标:1* 1、让学生发现、探究图形和数字的排列规律,通过比较,从而理解并掌握找规律的方法,培养学生的观察、操作和推理能力。 2、培养学生的推理能力,并能合理、清楚地阐述自己的观点。 自主学习:4* 自学第116页例2,思考: 1、你能看出这些图形的排列规律吗?拿出学具试一试。 2、谁来告诉大家这些图形的规律是什么? 3、括号里应填几?再往后你会摆吗?应摆几个?为什么? 学习提示: 用学具摆一摆。 小组交流:3* 提示: 1、按4、3、2、1的顺序发言。 2、各组各选一名代表发言。 小结:2* 这节课你有什么收获? * 义务教育课程标准实验教材二年级数学下册 第三课时 三斗坪中心小学 赵迎春 ) ( ( ) ) ) ) ) ) ) ) ( ( ( ( ( ( ( 双基回顾:5* 4 7 10 13 16 19 22 200 180 160 140 120 100 80 60 40 20 1 2 4 7 11 16 +1 +2 +3 +4 +5 教师点拨:12* 请你接着往下画一组。 1 1 2 3 5 8 13 21 55 96 24 12 6 3 括号里的数字是什么? 34 48 1 × 1 2 × 2 3 × 3 × 1 4 9 你能判断出动画挡住几个圆吗? 4 4 16 22 44 2 4 8 14 32 +2 +4 +6 +( ) +( ) +( ) 8 10 12 当堂检测:13* (1)1,2,3,4,5, , , 6 7 8 (2)2,4,6,8, , , 10 12 14 (3)11,9,7, , , 5 3 1 (4)21,18,15,12, , , 9 6 3 +1 +1 +1 +1 +1 +1 +1 -2 -2 -2 -2 -2 -3 -3 -3 -3 -3 -3 ? 1 3 6 10 ( ) 15 同学们站成一排上体育课,按1、2、3、4;1、2、3、4、……报数,小明是第38个,他应该报几? …… *
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