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2012优化方案物理：第14章 本章优化总结 课件（人教版选修3-4） 本章优化总结 专题归纳整合 知识网络构建 知识网络构建 专题归纳整合 电磁振荡 电磁振荡在近年来的高考中出现的频率较高，学习中若能抓住三个“两”，就可把握好本章的知识要点，从而使知识系统化． 1．两类物理量 考题大部分是围绕某些物理量在电磁振荡中的变化规律而设计的，因此，分析各物理量的变化规律就显得尤为重要．这些物理量可分为两类： 图14－1 2．两个过程 电磁振荡过程按电容器和电荷变化可分为充、放电过程．当电容器的电荷增加时为充电过程，这个过程中电路的电流减小；电荷减少时为放电过程，这个过程中电路的电流增加，变化如图14－1.在任意两个过程的分界点对应的时刻，各物理量取特殊值(零或最大)．电磁振荡的一个周期内经历两次充电、两次放电． 3．两类初始条件 图14－2中的电路甲和乙，表示了电磁振荡的两类不同初始条件．图甲中开关S从1合向2时，振荡的初始条件为电容器开始放电，图乙中S从1合向2时，振荡的初始条件为电容器开始充电．学习中应注意区分这两类初始条件，否则会得出相反的结论． 图14－2 例1 如图14－3所示，L为一电阻可忽略的线圈，D为一灯泡，C为电容器，开关S处于闭合状态，灯D正常发光，现突然断开S，并开始计时，能正确反映电容器a极板上电量q随时间变化的图象是图14－4中的(图中q为正值表示a