初中语文教学目的设计与有效达成.docVIP

初中语文教学目标的设计与有效达成 ?? ? 教学目标是教学的出发点和归宿，直接影响教学的走向，是所有教学活动的终极追求。然而，由于种种原因，我们对教学目标的制定重视不够，大而化之，笼而统之，虚化、泛化或错位、缺位的情况比较严重。至于在目标设定中，不能用合适的语言将教学目标表述清楚地现象也普遍存在。教师在教学目标认识和制定上存在的问题，直接影响了课堂教学的有效性。在课堂教学中，要提高课堂教学的有效性，教师对教学目标的功能，课程目标与教学目标间的关系等，有一个清楚的认识；掌握目标制定的方法，制定出一个切实可行的教学目标，在目标导向下，才能有效地提高课堂教学的质量。因此，新课程背景下的语文教学应关注教学目标的制定与达成。 一、关于语文教学目标的制定 ? （一）明确语文教学目标的功能 案例展示： 例1《乡愁诗二首》教学目标 培养学生鉴赏诗歌的能力，进而对诗歌作出正确评价。 例2《醉翁亭记》教学目标 让学生懂得并学会在受到挫折不幸时，应持积极乐观的人生态度，具有旷达的情怀。 例3《大自然的语言》教学目标 1．初步了解一些说明文的基础知识，学习本文运用事例说明问题的方法。 2．学习按照人们认识事物由浅入深、从具体到抽象的一般规律来安排文章顺序的方法。 3．了解什么是物候和物候学，了解物候研究对于发展农业生产的重要意义。 例4《孔乙己》教学目标 1．采取重点突破、以点带面的方法，用一课时完成对课