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初中语文诗歌鉴赏方法 看标题辨类别 ??? 题目是诗的眼睛。有些题目明确地交待了诗歌的写作重点或类型。如标题中有古迹，古人名，或在古迹，古人名后加“怀古”，“咏怀”的一般是怀古诗。这类诗往往将史实与现实扭结到一起，或感慨个人遭遇，或抨击社会现实。像苏轼的《念奴娇。赤壁怀古》感慨个人遭遇，年过半百，功业无成；辛弃疾的《永遇乐。京口北固亭怀古》表达对朝廷苟且偷生的不满，抨击社会现实。以“物象”或用“咏（题、赠、赞）十物象”为标题的一般是咏物。这类诗大多是托物言志，借所咏之物表达自己的志向、品质或表达自己对生活的思考，对人事的评价。题目中出现“塞”“征”“军”等字眼或用乐府旧题，如《凉州词》、《少年行》、《关山月》的多是战争诗或边塞诗。这类诗多表达建功立业的渴望、保家卫国的决心、山河沦丧的痛苦、久居边关的乡愁、室外生活的艰辛、连年征战的惨烈、报国无门的怨愤和归家无望的哀痛。标题中有“送”或“别”等字眼的一般是送别诗，这类诗大都表达依依不舍的留念，情深意长的勉励，坦陈心志的告白，别后情境的想象、对友人的思念与担忧。 ??? 知作者析背景 ??? 了解作者的生平和诗歌创作的时代背景，对把握理解全诗是很有帮助的。如：白居易，生活在安史之乱后唐朝走向衰落的时代。他的诗有的揭露了统治者的横征暴敛，有的反映了官吏的贪横强暴，有的揭露了统治阶级豪华奢侈的生活，并同劳动人民饥寒交迫的处境作鲜明