七年级语文柳叶儿研讨.ppt

* 宋学孟 给下列生字注音 捋下来 勒紧 兀地 攥干 一茬 凉飕飕 噌噌 微涩 逞能 （luō） （lēi） （wù） （zuàn） (chá) ( sōu) ( cēng) (sè) (chěng) 在那个严重饥荒的岁月…… 1960年，全国大面积受灾，其中以河北、山东、山西最为严重，占耕地面积的60%以上 一、体会本文“乐”和“苦中带涩”的思想感情的内涵，珍惜今天幸福的生活。 二、品读文中的精彩句子，并体会其中饱含的感情。 学习目标： 阅读课文整体感知: 为什么说柳叶儿救过我 “我”的命? 在那个艰难困苦的岁月中 “我”的心情是怎样的？ 这个“乐”字，在文中是通 过那几件事情体现出来的？ 抢柳叶儿 抢柳叶儿 吃柳叶儿 1、用一句话概括文章内容。  2 、本文作者对小小的柳叶怀有怎样的感情？结合课文描写的内容，说说你认为柳叶儿好吃吗？ 3、讨论：“那些天,全家最乐的是我。”童年的我为什么会感到“最乐”？“乐”在何处？ 整体感悟：  这篇叙事散文是以“柳叶儿”为线索，叙写 “我”在饥荒岁月里的童