[中学联盟]安徽省淮南市第十三中学人教版七年级数学上册 1.3.1 有理数的加法 课件 (共29张PPT).pptVIP

1.3 有理数的加减法 第一章 有理数 第1课时 有理数的加法法则 1.3.1 有理数的加法 淮南十三中 郑婵婵 我是火炬手 演示1 +1 -1 +1 + -1 ＝ 0 动物王国举办奥运会，蚂蚁当火炬手，它第一次从数轴上的原点上向正方向跑一个单位，接着向负方向跑一个单位．蚂蚁经过两次运动后在哪里？如何列算式？ 导入新课 情境引入 8＋ －8 ， －3.5 ＋ ＋3.5 这两个算式的结果是多少呢？如何用上面的例子来解释？ 讲授新课 有理数的加法法则 一 合作探究 我会解释 +8 + -8 ＝ 8 -8 0 +8 -8 演 示 2 我会解释 -3.5 + +3.5 ＝ 3.5 -3.5 0 -3.5 +3.5 演 示 3 +1 + -1 ＝0 8＋ －8 ＝0 －3.5 ＋ ＋3.5 ＝0 问题：观察上面算式中各个加数的特征及结果，你有什么发现？ 归纳：互为相反数的两个数相加得0. 游戏规则 －1 +1 +1 + -1 ＝ 演 示 9 -1与+1相加抵消，结果为0 －1 +1 表示＋1 表示－1 0 利用游戏规则，如何解释下面算式的结果? 1 2 ＋ －5 ＝ 2 8 ＋ －6 ＝ 3 -8 ＋5＝ 4 5 ＋3＝ 5 -2 ＋ -3 ＝ 演示 轻松解释 1 －1 +1 －1 －1 －1 －1 +1 +2 + -5